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PhotoShop图像处理(课程名称)教 案2012~2013学年第二学期主讲教师朱江教师单位武汉国业联合教育咨询有限公司课程性质实践课计划学时及学分72学时4分主教材《Photoshop图像处理》授课班级2012级平面设计专业  学期授课计划一、课程开设的目的:让学生掌握Photoshop软件在平面设计各领域中的基础运用,熟练各种功能。二、课程培养目标:让学生掌握PS软件,培养软件洞察力,能举一反三。能根据设计需要组合PS各功能模块绘制出设计产品。三、课程授课计划表周别/学时授课内容(章/节/目)教学目标重点难点授课方式授课场所第一周,18学时1,基础知识2,选区创建编辑掌握PS基本功能的运用选区创建,编辑图层讲授,演示,案例分析多媒体机房3,图像编辑4,图层5,绘图修图工具6,文字处理7,滤镜使用第二周,18学时1,路径与矢量图形2,通道与蒙版掌握PS的路径功能和通道功能路径功能和通道功能讲授,演示,案例分析多媒体机房第三周,18学时1,案例分析2,综合运用3,作品临摹在综合案例中,熟练PS各功能的协作各种功能的组合使用,制作思路讲授,演示,案例分析多媒体机房第四周,18学时1,课题布置2,构思制作3,综合运用4,作品点评在综合案例中,熟练PS各功能的协作素材的收集,作品的绘制课题布置,案例分析,作品点评多媒体机房      单元教学方案课次序号:01一、课 题:PS基础知识,选区创建与编辑,图像编辑二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:02一、课 题:PS图层二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:03一、课 题:绘图与修图,文字处理,滤镜使用二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:04一、课 题:路径与矢量图形二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:05一、课 题:通道与蒙版二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:06一、课 题:综合案例分析二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:07一、课 题:绘图与修图,文字处理,滤镜使用二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:08一、课 题:绘图与修图,文字处理,滤镜使用二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、八、参考资料:九、课后分析:单元教学方案课次序号:09一、课 题:绘图与修图,文字处理,滤镜使用二、课 型:理论+实践三、目的要求:四、重点、难点:五、教学方法及手段:六、教学进程:1、2、七、作业:1、2、