班主任工作总结2014-2015第一学期2015年1月14日2014-2015(一)期末班主任工作总结这学期期即将过去,自我接受这个新生班以来,班上学生整体水平稳中有升,通过学校及班级开展的不同形式的活动,让同学们感受到班级的重要性,感受到同学间感情的重要性。通过班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界,及时对学生进行针对性的教育,帮助认识自身优劣势提前做好职业规划教育。一、班级纪律管理方面本学期开学以来,因为是新班级,班级总体纪律还是很不错的,通过前半学期的管理和教育,未出现重大纪律问题,班级整体风气向好的方向发展,以前经常违反纪律的学生有所收敛,在思想上有了一定认识。但依然在一些小的细节方面存在问题,比如上课铃响后不能及时进教室,上课睡觉和玩手机,在宿舍和楼道内大声喧哗、追逐打闹等。针对以上细节问题,我采取了以下措施:1、对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退,上课不说话,不玩手机,不睡觉。2、督促学生养成良好的作息习惯,不在教学楼内和宿舍内大声喧哗,按时作息,不影响他人休息。3、严格打好学生考勤,对于需要请假的学生,及时与家长联系确认。4、严明奖惩,认真学习国家法律法规和学校的各项规章制度。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个学生。二、学习生活方面根据学校的规定,我按时到岗,尽可能早到,做到早自习和下午自习的跟班,督促学生学习,同时与学生交流学习中遇到的困难。与班级任课老师及时沟通,掌握学生的上课情况和作业完成情况,开展每周的作业集中检查工作,对各科作业的完成和上交起到了积极作用,使学生基本养成了良好的学习习惯。预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作,主要采取以下措施:1、每周查寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。2、定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。3、安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。同时,在生活上我也十分关注有困难的学生,及时与家长沟通,了解家庭情况,向有困难的学生提供帮助。积极组织学生开展各项文娱活动,参加学校的各类集体活动,增强学生的集体荣誉感。三、工作中的不足1、班级学生在思想上虽然已成熟了不少,班风学风虽然大有改进,但离预期的目标还有一定的距离
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