毛泽东成功的个性.doc

毛泽东成功的个性因素毛泽东是一代伟大的马克思主义者,他的独特的个性特征,使他在中国革命的实践中卓尔不群,不仅开辟了一条举世无双的中国革命之路,并开创了古老中国的伟大新时代,创造了不同凡响的人生业绩。研究,有助于我们在世纪之交回顾过去,展望将来,为培养跨世纪的新型管理人才开启一些思路,找到一些启发。 一、毛泽东个性中的突出特征 毛泽东出身农家,但他从小便显示出与一般农家孩子不同的个性特征。正是这些特别之处,使毛泽东走出一条独特的人生之路。笔者认为,毛泽东个性中的突出之处主要表现在以下三个方面: 第一,不甘束缚,勇于反抗。毛泽东从小便显示出强烈的反抗意识。他不喜欢束缚,讨厌各种陈规陋习。当他8岁进入私塾读书时,学堂里学硬背,不予讲解。毛泽东对此十分厌倦。于是他把自己喜爱的《三国演义》、《水浒传》等历史小说压在经书下面偷偷阅读。毫无疑问,这些小说中反抗不公平的社会现实的种种例子,深深地影响了毛泽东。 当年纪稍长时,毛泽东开始反抗父亲的权威。对于父亲不合理的责骂、惩罚,毛泽东要么“引用经书里的话来作自己有力的论据”,予以反驳,要么联合母亲和弟弟,在家里组织“反对党”反对他父亲这个“执政党”。有时,毛泽东甚至当众反抗父亲的压制。以至于在他十三岁那年,当他父亲当着许多客人的面指责他懒而无用时,毛泽东毫不客气地回敬了他的父亲并离家而去。最后,他的父亲不得不与他妥协。这件事又给了毛泽东一个启发,“从此我知道了,当我用公开的反抗来保卫自己的权利时,我父亲就变的宽和,但是如果我保持着温顺服从的态度,他只是骂我打我更甚”。生活使毛泽东明白:对于不合理的规矩教条,就是应当勇敢反抗,哪怕是像父亲这样的权威只要他的言行是不合理的,就可以公开抵制。只有勇敢地反抗才可能为自己赢得权利。 当毛泽东渐渐成长成熟时,他意识到,教师的权威也罢,父亲的权威也罢,其实都是中国封建社会伦理文化与制度的具体体现。要改变不合理的现实,就必须改变整个旧的社会制度。自然,毛泽东成了一个公开反抗旧制度的勇士。 第二,勤学多思,博古通今。毛泽东从小爱好读书。从识字开始,他便如饥似渴地阅读各种书籍。正是由于博览群书,毛泽东成为学贯中西,思想深邃的渊博学者。读古典小说,使毛泽东发现书中“所有的人物,无非是勇士或文人学者,就是没有一个农民主人公”,其原因是“这些人是不必耕作田地的,因为他们占有和控制着土地”。这一惊人发现,无疑对毛泽东后来发动农民开展土地革命有着直接的影响。读《盛世危言》,则使毛泽东明白“天下兴亡、匹夫有责”,激发起了强烈的爱国热情。读《物种起源》、《原富》、《逻辑》,使毛泽东开阔了视野,捉摸到近代西洋文明的脉搏。读《共产党宣言》、《社会文明史》使毛泽东成为一个坚定的马克思主义者,从而确立了一生的奋斗目标与道路。可以说,阅读已经成为毛泽东生活中不可或缺的重要内容,成为毛泽东最大的精神享受。 需要说明的是,毛泽东不仅爱读书,而且善于读书。他一贯反对死读书,而喜欢批判地阅读。这一特点,使毛泽东在阅读时不仅能从书本中吸取有益的理论养分,而且时常保持清醒的头脑与敏锐的判断力。这是毛泽东的见解往往高出其他人原因之一。 第三,胸怀壮志,抱负宏大。由于广泛阅读,毛泽东熟悉中外历史,对中外英烈格外敬佩,立志以他们为榜样,成就一番大业。1910年,毛泽东离家去东山高等小学