课程介绍1课程特色:自主、合作、探究2年级:高一年级男生3名称:足球“脚内侧接-传球组合动作技术及战术运用”02以“健康第一”为指导思想,落实”立德树人“根本任务依据《体育与健康课程标准》发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位和个体差异创设师生和谐互动、形式灵活多样、气氛热烈活泼的课堂教学氛围让学生在学练中体验自主、合作、探究,培养学生的学科核心素养和增进学生的身心健康指导思想教材分析足球“脚内侧接-传球组合动作技术及战术运用”是高中足球单元的教学内容,本次课是第二次课。“脚内侧接-传球组合动作”是由脚内侧传球和脚内侧接球两个动作组合而成,在学习的过程中将该技术结合相关的战术内容,不断提高学生对技术的运用能力和对战术的认识帮助学生增强克服困难的信心和勇气,体验体育活动带给他们的快乐,增强学科核心素养,促进学生身心健康成长学情分析授课对象:高一的男生将采用小组互助、体育骨干带头等教学方式调动学生学习的主动性与积极性,不断完善自身技术动作,提高自身学习能力对脚内侧传球和脚内侧接球都有一定的基础和认知,对足球运动表现出浓厚的学习兴趣与参与的积极性。但是,运动技能却存在着差异教学重难点教学目标A能说出脚内侧接-传球组合动作技术的运用要求BC能根据需要将滚来的球用脚内侧接在左(右)侧前方,做出一接一传的快速衔接动作在学练中,与同伴相互合作,建立默契讲解示范、完整分解、分组练习法、分层教学法教学手段教学方法口令引导、讲解示范、模仿练习、分层练习、学生创编、风采展示
个人战术 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
