,分析2分。第⑶段中“我”为了不让三毛跟脚,采用了哄骗的方法,这显然是真拿三毛当成了家里的小孩子看待,不能让它跟着又怕它不高兴才绕了这个大一个弯子。第⑾段中,三毛离世前“我”一直抚摸着它直到它去世,“我”用这样的方式告诉三毛“我”一直在它身边陪它到最后,让它不会害怕不会孤独。第⑿段中,“我”把三毛的照片置于一个朝向窗外的书柜,因为三毛喜欢大自然,所以即使是它的一张照片,“我”也是按照它生前所愿摆放的。:(妻子)突然忍不住大声打断:“求求你们不要再讲——”我吃了一惊,回头看她,发现她后半句哽在半张开的嘴里,脸已经扭曲变形,眼里闪动着泪水。她放下筷子,捂住嘴夺路而去,扑进了卧房。(评分标准:用到两种人物描写方法表现妻子情感的爆发4分;情节上能照应“重新回到饭桌”交代妻子离开饭桌1分,能照应前文妻子的沉默和后文“我们”的另开话题交代妻子阻止“我们”再提三毛1分;语言自然流畅2分)
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