29莲叶青青*接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》江南可采莲,莲叶何田田。——《江南》29莲叶/青青*。:理解课文内容,学习通过人物言行表达思想感情的写作方法。:感受和学习祖母心地善良、关爱他人的高尚品质。“我”心生感动的事?“我”如此感动?5-7自然段祖母拿荷叶给小孩治病“老家的院子不大,却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢?当(挑来河泥)时,祖母(要抓一把看看成色)当()时,祖母()当()时,祖母()当()时,祖母()当()时,祖母()-4自然段小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。小荷叶终于长出来,那是一片太小太小的叶子。孩子们都不当回事,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。-7自然段(1)自读课文5-7自然段,想一想这部分主要写了什么?用波纹线画出最令你感动的句子,并在旁边做好批注。(2)同桌交流自己画的句子,说说自己的体会。5分钟计时开始交流品读句子-1替祖母咝咝地吸着冷气,好像要替那个小孩忍受痛苦。品读句子-2看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下一枝最大的荷叶。
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