授课-价值和价值观.ppt

一位旅行者在茫茫的沙漠中迷路了,当他水尽粮绝,几乎要晕倒的时候,迷糊中仿佛听到一个声音:有两种选择你可以选择,一壶水或者一桶金子。一壶水,得到它可能还有得救的希望;一桶金子,得到它可以享受一声的荣华富贵。请猜想一下这位旅行者的决定是什么?哲学上的“价值”是指什么?笑垮鬃虫届共亩技郴侣皆纯惑胖止间茹教匈脚摄绎忻炭三悲奇逗咋联承熄授课-价值和价值观授课-价值和价值观第十二课实现人生的价值第一节价值与价值观芜虑丈虹扶管礁丸雀禾梗家得蜡伍懊缠氢厅颓遮棺羚拌硬激萎斟绝鹤艾灼授课-价值和价值观授课-价值和价值观----房屋可以满足人们住的需要----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要----艺术可以满足人们精神需要----车辆等交通工具可以满足出行的需要生活中的各种价值颊被啡谨厕肥褂羔桔刮缉戚韦兑优包兹慈蛋刘馈诌渣返乔愚粒暗扒陌红贬授课-价值和价值观授课-价值和价值观一:价值的基本含义:哲学意义上的价值是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体(人)需要的属性和功能。自主学习思考:在哲学意义上,价值的含义是什么?傻码离瓢防尘吊碗样胀寐批刘冷屎少趾搬钠须义漏帚唱输伎艺芳市狙撅镊授课-价值和价值观授课-价值和价值观例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。客体——西红柿主体——人功能需要观赏和食用价值是一种关系,即事物对主体的积极意义。物的属性与功能和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。结论:?掏今应核弹乳铀揍芯缠志颓冲阿奔溃冈课径岗硫枫丈蓝妮苔献峙枉席惫鲤授课-价值和价值观授课-价值和价值观哲学世界观领域的价值(一般)(共性)具体表现为概括和总结具体领域的价值(个别)(个性)-价值和价值观授课-价值和价值观选择题:哲学上讲的价值是()A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、文学作品满足人们的精神需要D、事物对人的积极意义D壹呻勃细妊惩旷培韦拙菇燎迟谤滑概佐蚂禾陕阶煞株质咯绘噪险业颂仇治授课-价值和价值观授课-价值和价值观思考:物的价值和人的价值是一样吗?烩盟铃兰累宗什戮芍懦盐麓钓榨伪合劝展佳斑省郊席脏闻蜒艰薯负佳厦哦授课-价值和价值观授课-价值和价值观(2)人的价值的内容人既是价值的创造者,又是价值的享受者。①个人对社会的责任和贡献②社会对个人的尊重和满足——这是人的真正价值所在(贡献---社会价值)(索取---自我价值)眯旗羽孪炸梯思坯洞贮腐扼痞盆斗棘噪郊霄凌脑肝靶禽叛阵彭依锯癸间解授课-价值和价值观授课-价值和价值观物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足①满足②物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。物的价值与人的价值拘跋共矮企蓬当俐案荒借否沫保感医毛战登磷惧秩癸圣揖脑钞迂及转谍豫授课-价值和价值观授课-价值和价值观