班级历史建设.doc

班级历史建设.doc:..江苏省锡山高级中学分部---周靖摘要:在新的时期班主任工作也应与时俱进,班主任要管理好班级必须要摆正自己的位置,要想尽办法走近学生的心灵,关键是要采用多种策略来激发学生的内动力,建设好班级文化。如本文所说“书写班级历史”就是一种行之冇效的方法。关键词:班级历史内动力班级文化假期里,我们初中同学聚会,累着昔FI身姿挺拔的老师现已两鬓斑白、老态龙钟,当年蹦蹦跳跳的小伙伴都已人近中年,脸上浮现出岁月的沧桑,真是既开心乂遗憾。开心的是乂可以和儿时的伙伴、老师相聚,重温儿时情景,叙谈别后经〃j,那种凹老家的感觉真好,遗憾的是岁月的河流冲淡了儿时的记忆,好多印象已经模糊,我们甚至已叫不出有些同学的名字,想不起老师年轻时的模样,记不清过去的好多事情。曲于旧时的校园已经拆除,为了我们那时的教室的位置,我们甚至起了点争执…“要是当时的场景能用文字、图片记载下来就好了!”我们的老班长感慨到。是啊,现在要是有一本当年的班级历史,翻阅一下该有多好啊!我的心里猛然一动。为了不让现在的学生长大后再冇我们的遗憾,开学后,我和学生们商量决定:要用行动书写班级历史。因为我刚从初三毕业班下來新接手初二(6)班,班内的主课老师也全部调换了,开学伊始,学生既要适应新的学习环境,接触新的课程一物理,还要准备九刀中旬的学校出径运动会,对我这个新班主任更是充满了期待…因而九月份的活动很多,很精彩,也很具冇挑战性。我抓住这个契机,默默的开始了行动:每天我详尽记载班主任日记,尽可能做到图文并茂。组织召开了班干部会议,团员会议,精心策划了系列主题班会《闪亮登场一初二(6)班成员自我介绍》,《团结拼搏,奋勇争先一一校运动会誓师大会》《为了班级的荣誉一-校运动会表彰大会》。每次活动都精心策划、组织,认真记载,并用数码相机拍摄下了很多精彩的画而,一切都在暗屮进行着。十月初,在学生们毫无知晓的情况下,我亲自主持召开了主题班会《用行动书写班级历史》,屏幕上展示出一个月来的班主任口记,每天同学们的学习生活,班级里的大事,小事,好事,坏事…历历在目,同吋一幅幅精美的图片摄录下同学们一个个精彩的瞬间。而教室内的墙壁上出示了以《我行动,我成功一-多彩的九刀》为题的图片展,把同学们在九刀份的精彩表现(包括成绩、纪律、体育、劳动、艺术、值日班长及志愿者工作等各个方面)以图片形式公布与众…同学们震撼了,深切体会到了口己是班级历史的创造者,在各个方面有突出表现的同学一个个喜气洋洋,学习的热情进一步高涨,表现不尽如人意的同学,低下了头,默默咬牙,要发奋努力,争取在班级历史屮书写岀华丽的篇章。同学们对我这个新班主任的认同感倍增,班级凝聚力和学习热情空前咼涨。在首战告捷之后我乘胜追击,进一步完善班级历史记载制度,开学一个月我大包大揽(但是我的工作强度太大,同时学生的能力得不到培养),开了个好头。在此基础上,我充分发动同学的力量,每天除了我还是记载《班主任日记》夕卜,由班干部轮流记载《班级丿力史》,由全班同学轮流当值H班长记载《班级日志》。从老师、班干部、普通同学三个不同的视角记载班级历史,尽可能做到全面而且公正,在激励先进的同时,鞭策落后。每两周曲同学轮流输入屯脑保存,同时我还是做好一个摄影记者的角色,拍摄下同学的一个个精彩或是尴尬瞬