窝洛沽中学汇报材料.doc

窝洛沽中学汇报材料.doc:..窝洛沽中学汇报材料我校是一•所新建的寄宿制农村中学,校级领导2人,中层干部8人。现有教职工79人。其中,高级教师10人,一级教师39人,二级教师30人。现有17个教学班,在校学生938人。其中七年级383人,八年级33()人,九年级225人。现将我校本学期开展的一些活动作简要总结。因我校是新建校,为了达到长远发展,我校在平稳过渡后,制订了学校三年发展规划。从办学理念到办学思想完全符合党的教冇方针和素质教育的要求。我校班子成员团结协作,积极务实。按县局要求我校除后勤外的所有中层管理人员全部任课。张铁军副校长负责全校教学及兼职后勤服务工作,任全校安全法制课,但因八年级思品教师因病请假,他现在担任八年级四个班的思品教学及八六班的代理班主任工作;孟利副主任负责学校教科研工作,主管毕业年级管理工作,任九年级1班地理;杨爱民副主任负责学校控辍保学工作,主管八年级管理工作,任八年级2、2班历史;田志强副主任负责学校班主任队伍建设,主管七年级管理工作,任七年级5、6班地理;杨国新副主任主抓教导处工作,任八年级1、2班思品;李娟副主任主抓雏鹰广播站及团委工作,任七年级七班英语;李术海副主任主抓校园文化建设,任七1、2及八6音乐;尚桂友副主任主抓餐厅工作;洪瑞增副主任主抓宿管工作。在任课的同时,学校要求中层以上管理人员,深入课堂听评课,及时对教帅进行指导,并积极参加学校的各项教研活动,我们的随即教研已成为最实用的教研方式,同吋我们的教研活动单双周文理互换,针对教师教学工程中存在的问题,进行了冇效的教研。学校坚持校务公开制度,对学校重人决策、财务收支、评优、评先、评职等工作公正透明;班子成员深入实际,走进师生排忧解难促进了教师和学生的成长;班子的率先垂范,扎实完成任务,保证了政令畅通。校氏积极参与各级各类培训,学冇所获,学冇所得,很好的应用于学校工作。为了提高教师的师徳,我们通过业务学习、收听收看师徳报告加强对教师的职业理想和职业道德教育,通过各种形式的评价,达到了培树师德典型的冃的。在班主任队伍建设中,我们为了推进班主任的专业成长,制订了班主任成长三年规划。通过讲座、观看专家视频对班主任进行规范管理。在岗位技能和学习培训中,T部教师积极参与,确保了培训和学习效果。我校的骨干教师,能充分发挥学科带头人、骨干教师的典型带动作用,为学校的稳步发展做出了应有的贡献。教师量化在一定程度上起到了较好的作用,成为评先选优的重要依据。在师徳建设方血。我们有计划安排、落实到位,本学期先后开展了“师德讲座”、“师徳论坛”等师德系列教育活动,收听收看了“乡村最美女教师叩勺视频录像。并通过问卷调查形式对教师师徳表现及课堂授课悄况做岀评价。制定了“师徳评选表彰机制”,对师徳不达标的教师取消评优评先资格。在实际工作屮,为了避免师徳的缺失,我们经常对教师进行职业道徳教育,规范办学行为,基本杜绝了体罚和变相体罚的现彖。加强学生道徳教育,学校成立了德育工作领导小组,先后开展了开学典礼、开学笫一课、班级文化、学期初年级教育会、学牛徳育常规考试、举办了全校师牛及家长参加的“感恩我们要行动”报告会等系列主题教育活动。在班主任队伍建设方面,我们按照县局要求,制定了班主任成长三年规划,建立了激励和考评机制,推进了班