【管理教学类】高级中学课本 物理 一年级（试用本）.pdf

序言
自然科学的形成
远古时代,人类慑于自然的力量,对雷电、风暴、地震、日食、月食、
彗星等自然现象,怀着畏惧和崇敬的心情,以为雷电是上天惩罚恶人的神
火,出现彗星预示着战祸、饥荒等灾难的来临。这种神话和迷信的产生,
反映了当时人们对自然的无知。
但是人们在长期的生存斗争中,逐步积累了对自然现象的点滴认识,
经过许多代人认真地观察、记录、研究和校正,整理概括出一些线索,终
于发现了某些现象之间的因果关系和规律,根据这些规律再去推断其他的
现象。这样,人们对各种自然现象的认识,就逐渐深入和丰富起来,发展
形成系统的认识。这些建立在实践和事实基础上的对自然现象及其规律的
系统认识,就形成了自然科学。
人们掌握了科学知识,在与自然的斗争中便获得了主动,推进了物质
文明和精神文明的建设。从此,对风暴、地震等自然现象,不仅能够解释,
而且在一定范围内还可以作出预报和防范,将它们造成的损害减小到最低
限度。
物理学和人类文明
物理学是自然科学中的一个基础学科,它研究物质运动最一
般的规律和物质的基本结构,它已成为现代科学技术的重要基础。物理学
的发展经历了三次重大的突破。—世纪,牛顿力学的建立和热力学的
发展,导致了蒸汽机的发明,机械工业和交通运输有了突破性的进展,引
起了第一次工业革命; 世纪,从法拉第发现电磁感应现象到麦克斯韦电
磁理论的诞生,推动了电机、电器和电信设备的设计与制造,引起了工业
电气化,人类社会由蒸汽时代进入了电气时代; 世纪以来,相对论和量
子力学的创立,极大地拓宽了人们认识物质基本结构和基本性质的视野,
并深入到研究自然界一切相互作用的统一性。
人类社会正进入以微电子、新材料、新能源为主要内容的新技术革命
时期。这三次突破,在人类文明发展进程中起着里程碑的作用,近年来,
物理学的新发展,对微电子技术的开发、新材料的研制和新能源的利用进
一步起着重要的指导作用;各种新型监测系统和精密测量手段的日益完
善,有可能使人们对宏观世界和微观世界认识的深度和广度,达到更为深
入的层次,更接近事物本来的面貌图。由此而产生的新思想、新观
念,又必将对科学技术、工农业生产和社会文明的进一步发展产生巨大的
影响。
年月日,美国“发现号”航天飞机携带“哈“哈勃”
太空望远镜发回的一张土星照片。由于不受“哈勃”太空望远镜,进入高
度约为千米的低地球轨地球大气的干扰,该照片比从地面拍摄的清晰
近道,开始了探索宇宙奥秘的新征途。“哈勃”太空望远倍。图中的内、
外光环是由无数平均直径不到米的镜可以探测到暗至等①的宇宙天
体;而在地面上小物体组成的。由于浓密的大气层的笼罩,最好的天文望
远镜也只能观察到等的星体。年月经修复后的“哈勃”望远镜
观察范围可达亿光年。
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怎样学好高中物理学
高中阶段学习物理学的目的,不仅是为了认识自然界的规律,更重要
的还在于将这些知识运用于实际,改善周围的环境和生活条件,更好地为
我国四化建设服务。学好物理知识必须提高运用知识解释现象、解决实际
问题的能力,并为今后学习打好必要的基础。与初中物理学相比较,高中
物理学有以下一些特点:
.扩大了知识面,丰富了知识内容,对思维能力有较高的要求;
.较多地通过实验定量研究物理定律;
.较多地用数学公式和图象描述物理规律;
.有较高的数学计算要求。
因此,学习高中物理课程时,要注意以下几方面:
主动学习,认真阅读课本。要理解为什么需要和怎样正确建立有关的
物理概念;要重视理解物理定律的意义和适用范围;要知道所学知识和技
能在生活和生产中的实际应用。
实验是学习物理的基础。在实验中要重视培养观察能力和动手能力。
对每个实验要弄清楚研究的是什么问题,为什么要研究这个问题,用什么
方法来研究。要学会按照合理的步骤正确使用仪器进行操作,记录数据,
并对实验结果进行分析和讨论,得出结论,以提高实验能力和思维能力。
做练习是学好物理的重要环节,要在复习课本内容的基础上独立完成各类
练习。在习题演算中,一旦发现做错,应分析发生错误的原因,认真订正。
对课文中的思考题,虽不是书面作业,但也要积极思考,认真讨论。本书
课文中的“问题探讨”专栏,是以师生对话的形式,帮助同学们理解概念
和提高思维能力的,希望同学们能有所领会,受到启发。课文中安排在“花
纹框”里的内容以及章末的“阅读材料”,是属于扩大知识面的内容;节
次标有“”号的是选学内容,有兴趣的同学可以阅读和选学。此外,还可
以留意阅读书刊杂志上有关物理知识及科技新成就的科普文章,热心参加
科普讲座和参观等课外活动,关心周围发生的物理现象,并试着用学过的
知识进行解释