母亲回来时,人又苍老了一圈,脖子上的皮肤,已经开始下垂。这是晚上我和母亲同睡一床时,不经意间发现的,眼角不觉一阵酸涩,但任我如何想去用手抚平,去挽留,母亲毕竟朝华已逝,再也无法重回那张曾经青春的脸。开刀以后,母亲并没有真正安心地养过一天病,她总说她放心不下爸爸一个人在外,爸爸一个人不会照顾自己,菜凉了不知道热,衣服脏了不记得换,……于是年前,当母亲刚能下床颤颤巍巍地走路时,便急匆匆地走了。虽说今年全球都有暖冬的迹象,可对于我们苏锡常一带,却到处弥漫着刺骨的雨雪和寒风。春节的时候,母亲就又像从前那样一个人站在寒风帮父亲招揽生意了。我一次次地劝母亲:如今年纪也一打把了,好好歇着,养好身体就是对儿女最大的安慰!可母亲不听,她说毕竟还有一个弟弟要上学未成家,总不能拖累了女儿的生活……这次,母亲回来,说脊椎疼得厉害,脚常常肿,我赶紧陪她去医院复查。结果B超下来说:积水严重了许多,刀口也未能长好,若身体再恢复不好,积水不消退,很可能要切肾……所以,这之后,很久很久,我都无法让自己的心情好起来。这么虚弱的身体如何经得起那残酷的第二次手术?况且是切肾!我不敢去想象后果是怎样的,因为我没有凡卡作家我知道:契科夫(1860——1904),俄国著名作家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员,当过医生,后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。背景介绍1、标出文中的重点字词,读准字音。2、画出文中出现的名字及人物身份。3、简单介绍一下凡卡这个人物。4、将凡卡写信的段落标出来。听读课文,完成下列问题。楦头别墅模糊毡靴烟囱鲇鱼暖炕耷拉山鹬鹧鸪醉醺醺小崽子词语盘点凡卡•茹科夫(伊凡•茹科夫):小说的主人公。阿里亚希涅:鞋匠,鞋店老板。康斯坦丁•玛卡里奇:凡卡的爷爷。日发略维夫:老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主。菲吉卡:牧主。艾果尔,阿辽娜:凡卡的小伙伴。卡希旦卡:老母狗的名字。泥鳅:公狗的名字。剧中名字及身份说说你对凡卡的认识:凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。课文内容:开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景,一是过圣诞节的情景);最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信。自由读文章内容,思考(一):按照课文内容可以分为几部分?课文是按什么顺序记叙的?第一部分(1~2):圣诞节前夜,凡卡趁老板做礼拜的机会,偷偷准备写信。--(写信前)第二部分(3~19):凡卡在信中叙述自己的生活。--(写信中)第三部分(20~21):凡卡寄信及寄信后所做的梦。--(写信后)文章是按写信的过程记叙的。学习文中写信的内容1、将凡卡写信的段落标出来。(文中第3、8、10、11、12、15自然段)2、讨论:凡卡在信中讲了哪几件事?说明他是个怎样的孩子?
凡卡 人教版六年级教学PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.