大二暑期山区支教社会实践总结..doc

暑期社会实践总结09级经管系国贸2班200930162247詹晓瑜有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的伟大。看着那段宣传片所记录的点点滴滴,头脑里闪过一张张笑脸,记忆像默片开始播放。虽是短短的十天,我们不能改变很多的东西,但是它对于我们每一个人的意义都是独特的。2011年7月10日,我们一行24人带着各种行李与物资出发前往罗定市生江镇,如一个个背负许多寄望的邮差,行囊里最为沉甸的是内心的信念与责任。当汽车渐行渐远,我们离目的地——生江小学越来越近,乡村的瓜果蔬菜和平房代替了城市里的车水马龙和高楼大厦,我们难以抑制心中的兴奋,第一次的下乡支教,我们能否达到心中对自己和对他们的那份要求呢?!等我们安顿好这接下来的十天的住宿和煮饭问题,天色已经是接近黄昏,我们几个人也就开始准备今天的晚餐。时间在一点一滴的飞逝,到了晚上八点钟的时候,我们进行了第一次例会,在接下来的每一天的晚上,我们都会在这个属于我们的办公室开会,会议的内容是总结当天的情况,反映存在的问题,然后在布置第二天的工作。第一天的早上我们召开了动员大会,虽然会议很简单,只是由小学的校长向小学生介绍我们,再由我们的队长介绍一下我们的具体情况和安排,我们这一次的支教是共有三个年级,分小中大三个班,虽然人数不是很多,但是第一次支教的我们还是觉得身上的任务很重。开完动员大会后,就各班的班主任领回教室开班会课了。第一天的早上我没有课,但是我却没有闲的无聊,偶尔去教室看看,学习一下其他同学是怎么给学生上课的,偶尔去帮一下今天负责后勤的同学,还有其他的时间的话就用来备课。第一天支教的例会我们大班总结出的问题是学习气氛不够活跃,特别是在和小班、中班的比较之下更显得不足。虽然我们现在还不知道具体的原因是在哪里,是因为我们?还是他们?不过我们相信,这样的情况会渐渐好转的,我们可以走进学生的心,更靠近他们的生活。这样一天下来,日子却也过的很充实。第二天,终于有我的课了,我和另一位队员一起负责大班的语文和三个班的舞蹈课,而今天这两个科目都有。第一节语文课,我们给他们讲各种成语,我们的课都是根据他们下学期的课本安排出来的,因为我们希望他们可以在上到六年级后,不会压力太大。上语文的时候我们两个分工合作,她讲的时候我写黑板字,以及控制课堂纪律,反之亦然。好在这是大班,这些学生都是即将升上六年级了,课堂纪律也不需要怎么强调,大家都很认真的在听课,而且课堂气氛也比昨天的要好,有些学生都会主动回答问题,这让我们觉得很满意。一堂语文课很快的就结束了,虽然课程的内容还没有讲完,但是今天的语文课上的还是让我们比较满意的。原来一节课四十分钟很快就过去了,怎么自己在下面听课的时候都不觉得时间快呢,也许是身份不一样,又或者是心情不一样了吧!然而,接下来的中班舞蹈课却没有那么好的效果了,这里是孩子们都没有上过舞蹈课,她们的身体根本就不适合立即去学舞蹈,柔韧性不够,虽然我们教的舞蹈对柔韧性的要求不是很高,但是她们真的是在我们的预料之下,而且还差挺远的。我们一次又一次的改了动作,但是她们的接受能力远远低于我们的估计范围,一节课下来没教几个动作,而且还要在这么短的时间内排出节目,这让我们觉得特别为难。在晚上例会的时候,我们就将我们的问题向队长和各位队员提出来了