我们都是木头人那大家一定记得那首关于木头人的歌谣吧?我们都是木头人, 不许说话不许笑, 不许动来不许跳, 不许露出大门牙。一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。游戏规则: 第一回合:既比谁坚持的时间长,还要比谁的表情有特色,姿势有创意。游戏结束时要说说谁的表情、姿势最有创意。 第二回合:选四个同学上台做“木头人”,再请两个同学做“逗笑人”,在规定时间内把木头人逗乐,否则,“木头人”胜利。游戏第一回合结束后交流:你观察到了哪些人的表情、姿势。 进行第二回合游戏。游戏结束后描绘一下给你印象最深的人。拟题逗不笑的木头人嗨,木头人有趣的木头人你看,木头人我们都是木头人呆呆的木头人木头人的游戏耶,我是最佳木头人精彩开头开门见山法:今天,作文教师带着我们玩了一个游戏,名字叫:我们都是木头人。它的游戏规则是:我是可爱木头人,不许动来不许笑,还有不许露门牙,看谁定力最好。先声夺人法:“一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙”话音刚落,同学们立即默不作声,呆呆的成了木头人了。设置悬念法:你看,班上的同学有的用手捂着嘴巴,笑也不敢笑,有的双举着手臂,像是投降的士兵,有的张大嘴巴,却定在那里一动不动,他们都在干嘛呀?快去看看吧。写作提纲头:时间、地点和活动名称身:1、 点出歌谣和游戏规则 2、游戏开始了,写出它的经过和结果,注意描绘场面脚:写出大家特别是自己的心情写人记事(包括写活动)的文章,都是由一个、几个或若干个场面(以人物活动为中心的“动态”画面)缀合而成的。点,指的是对个别人或物的细致刻画;面,指的是全场情景的总的描绘。点面结合面上的描写 (大家的表现)有的同学,有的同学,还有的同学……
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