20告白气球团体心理辅导19大寺中学八年八班头脑保健操“唱反调”例如:老师说伸出左手,同学们要伸出右手。。同学们根据指令做出动作。做出与指令相反的动作。,一条长绳,三个气球,在不借助任何其他工具的情况下,把教室顶上的气球摘下来。,三分钟之后开始行动。,摘下气球最多的小组获胜。,气球可能有多少用途?要求每个小组都要说出一种用途,不能重复,如果有小组说不出来,就要接受“惩罚”,为大家表演一个节目。。。总结分享123通过这次活动你感受到了什么?当你认为不可能完成的任务最后成功完成了,你有什么感受和启示?这次活动之后,你对今后的学习生活有何想法?延伸与拓展请大家收集你身边的例子,有哪些你认为无法解决的问题,通过创造性思维得以解决。。20感谢各位的参与19
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