7年级数学(上),教案,学案.docx

7年级数学(上),教案,学案.docx北师版七年级数学(上)个性化辅导教(学)案成都雷银光说明:这套北师版七年级数学(上)辅导学案共13课,是非常实用的,也是我实际使用了的,效果很好,现在公开发表,共辅导老师参考,大家在使用时要根据自己学生的情况进行适当的删减•不足的是前面的几课时,没有把例题包含进去,大家在使用时要自己做例题,另外,一个学期13个课时还是不够的,还需要增加几个课时•也还存在其他一些问题,请大家自行修改•希望给你减少很多备课时间•谢谢你下载使用!第一课 个性化辅导讲义一一有理数(1)【练习1]:1、 判断下列各题是否是相反意义的量,(1)上升和下降(2)运进货物100吨和下降100米,(3)、 (1)收入10万元,记作汁10万元,支出1000元记作 .(2),记作+,那么・ .3、 下列说法正确的是()A正数、零、负数统称为有理数。 B分数、整数统称为有理数。C正有理数、负有理数统称为有理数。D以上都不对3 1 34、 己知:1,-、・2—、0,・37、,+35%,-,-20%,■一,+3—,其中整数有 ,4 2 5负分数有 .5、 ,,请用正负数表示这两个数是:【练习211、写出数轴上的点M、P、Q、、分别写出图屮数轴上的点B、点0和点D表示的有理数的绝对值.-3 ・2 -1 0・ 2 、练习填空:①、3的相反数是;-3的绝对值二;-6的相反数是、一6的绝对值二 —丄的相反数是 :一(一3)= ;3、—(—)= ;—(-丄)= ;-(T5)-3、-2丄的相反数是 ; 的相反数是丄; 的相反数是2/3O 19 把每个孩子,当成自己的孩子、如果一个数的相反数是它本身,则这个数是 0、若a、B互为相反数,则a+B= o、一(一4)是 的相反数,一(一2)的相反数是 .、请填上适当的数或符号:一(一9)= ;若一x=10,则x的相反数在原点的 侧;+(—)= ; —[—(+)]= ; —{—[+(—7)]}= ;若X的相反数是-3,则兀= ;若—X的相反数是-,则兀= .2 13、下列各数中:+7,-2, -,0,+,-一,1-,正数是 、负数3 5 2 是 、非负数是 ,4^化简:|+12|= ; |£|= ;-1+|= ;|0|= -12= ;= ;-= |-|= ; |—|= ;—32*= ;【课后作业】:1、有理数的绝对值一定是( )A、正数B、整数C、正数或零D、自然数2、绝对值等于它本身的数有()A、0个B、1个C、2个D、无数个3、下列说法正确的是()A、一|a|—定是负数B若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数C、若|a|=|b|,则a与b互为相反数D、只有两个数相等时它们的绝对值才相等4、若有理数在数轴上的对应点如下图所示,则下列结论中正确的是( )111111a bA、a>|b|B、a<bC>|a|>|b|D>|a|<|b|丄在有理数-;T,0,|-(-33)|,-|+1000|,-(-5)中最大的数是()0B.-(-5)C.-|+1000|D.-龙2在7,-6,--,0,--,,绝对值小于1的数是3绝对值最小的有理数是 ,绝对值最小的负整数是 ・绝对值小于4的有理数是 .相反数等于-5的数是 那么a,b的大小关系是_若a〈0,b<0,且|a|>|b|,比较下列各组数的大小().3 1— 3 —-10( )—; -33(11化简多重符号.(1)-(+5)= (3)+(-)=_. _3_)_310;-丨-|(⑵-(-5)= (4)-[-(-5)]=)一[一(-)].-{-(-(-)]}⑹一{.一(+(-4)]}下列判断,正确的是( )若|a|=|b|,则a=b |a|>|b|,则a>|a|<|b|,则a<b =b,则|a|=|b|有理数a为正数,b、c为负数,且|c|>|b|>|a|,用“<”把a、b、c、-a、-b、-、 判断。若|a|=|b|,则a=b.( )若a为任意有理数,贝!j|a|=ao()如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么甲数一定大于乙数()|丄|和丄互为相反数。()3 _315、 己知|a|+|b|=9,且|a|=2,求b的值。16、己知|a|=3,|b|=2,|c|=l,且a<b<c,求a、b、c的值。17、 x=1,贝ijx= ;-x=7,贝ijx= 18、 如果则 ,p-彳= •19、|x|=|-3|,则x二 ,若|a|=5,则沪 20>若|x+2|+|y・3|=0,则x= ,y= :