主讲人:高主讲人:高瑾瑾?教学内容:?????教学目的及要求:?,了解自我意识的发展的阶段?,掌握大学生自我意识完善的途径?教学重点:自我意识的涵义、大学生自我意识的特点、大学生自我意识完善的途径?教学难点:大学生自我意识完善的途径一个永远的斯芬克司之迷:人是什么?一个永远的斯芬克司之迷:人是什么? 在希腊神话故事里,有一个狮身人面的怪兽,名叫斯芬克司。它有一个谜语,询问每一个路过的人。如果回答不出,就会被它吃掉。这个谜语的谜面是:早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。斯芬克斯狮身人面像(埃及)俄狄浦斯给出的谜底俄狄浦斯给出的谜底 俄狄浦斯的谜底是“人”。他解释说:“在生命的早晨,人是一个娇嫩的婴儿,用四肢爬行。到了中午,也就是人的青壮年时期,他用两只脚走路。到了晚年,他是那样老迈无力,以至于不得不借助于拐杖的扶持,这就有了第三只脚。”少年英雄俄狄浦斯王你了解自己吗?知道自己知道不知道自己不知道知道自己不知道不知道自己知道知道知道我究竟是个什么样的人??自我意识就是一个人对自己的了解和认识是个人对自己的态度、看法、感觉和评价。?自我意识概述?自我意识个性化?自我暗示的作用?自我意识的误区?自我意识的调节自我意识概述?(一)什么是自我意识?自我意识就是指一个人对自己的了解和认识。包括对自己的各种身心状况的认识、体验和愿望,它具有目的性和能动性等特点,对人格的形成、发展起着调节、监控和矫正的作用。三种形式:自我认知(我是个什么样的人)、自我体验(我喜欢自己吗)和自我控制(我应该成为什么样的人)1、自我认识:“我是一个什么样的人?”2、自我体验:“我很棒!”3、自我调节:“我该有所改变了”。自我意识的三个层次
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