大学生村官管理教育情况汇报.doc

大学生村官管理教育情况汇报.doc:..团田乡管理教育大学生村官总结材料中共腾冲县委组织部:根据省、市、县招聘高校毕业生到农村社区工作有关精神,经过三年的统一招聘,团田乡共分配到8名大学生村官,其中4名分别考取公务员及事业单位工作人员后离职。这批年纪轻、学历高、有活力的大学生干部队伍,为新农村建设输入了新鲜血液。为了给大学生村官们提供一个良好的工作环境,促进他们更好地发挥作用,乡党委政府结合实际,积极探索,不断完善大学生村官的教育管理和服务工作。—、大学生村官教育管理的主要做法(一) 建立谈心制度,提升大学生村官思想素质。团田乡经常性的组织大学生开展座谈交流,座谈中大学生们结合工作实际谈体会和感受,总结成绩,寻找不足,相互学习,促进共同提高。通过谈心,大学生村官明确表示了对党组织的向往,经过经过组织培养和考察,有5名大学生村官于任职期间加入了中国共产党。(二) 建立带培制度,提高大学生村官工作能力。建立带培制度。各村由主要领导担任大学生的带培责任人,带培责任人负责对大学生的工作指导,生活关心,思想教育等方面的工作,大学生在带培人的指导下,制订工作计划,作出工作承诺,认真开展各项工作。同时,各村根据大学生的基本情况,结合本村实际,对工作进行合理安排。主要围绕几个重点:从能发挥大学生一技之长出发,安排从事宣传、档案整理、材料写作、出版简报、计算机操作等工作,大学生们可以把学到的知识很好地运用到工作中,同时也弥补了个别村这一块工作的不足;从尽快熟悉本村环境出发,安排他们参与到产业发展的中心工作中,通过经常性地进农户、下田头,使得大学生熟悉农村工作环境;从尽快适应农村工作出发,安排他们参与解决一些农村中存在的问题和矛盾,通过参与处理一些问题,提高大学生们做好农村工作的本领。《三)注重宣传引导,加深大学生村官“三员”作用。结合农村实际,乡村二级积极引导大学生村官做到“三个员”。一是信息传递员。以往,一般村干部对现代信息传递的方式不太熟悉,对外部信息了解不够深入。而大学生村官有观念新、见识广、有知识的优势,能较好地弥补这一块工作的不足。大学生通过网络等现代信息渠道为党员群众收集致富信息、农业农技知识等,深受党员群众欢迎。二是调查研究员。由带培责任人或其他村干部经常性地带领大学生入农户、到田头进行走访,与党员群众沟通交流,使大学生能充分了解掌握基层的第一手材料。通过调查研究,材料的收集撰写,当好村领导的参谋助手。三是新农村建设服务员。大学生们有较丰富的知识,容易接受新事物,各村为他们提供建言献策的机会,使他们充分发挥作用,为新农村建设出谋划策。同时,大学生能为党员和群众输送知识,开阔眼界,帮助村里培养符合新农村建设要求的新型党员和新型农民。在村级组织换届选举中,大学生们积极配合选举工作,得到党员群众的充分认可,曼歧村主任助理黄修奎同志还被群众提名为副主任人选,但他因个人原因退出了竞选。二、 在大学生村官管理过程中存在的一些问题(一)相对而言大学生村官的农村工作经验还比