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释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心。光明和黑暗交织着、厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。                  ——雨果对苦难人们的爱活在我心中情同手足,我和他们心心相印:可是啊,怎样捍卫穷人的权力?怎样帮助彷徨漂泊的人们?怎么用语言安慰他们,使人平静?痛苦、贫穷,还有繁重的劳动——这一切问题使我永远忧心如焚!——雨果只要本世纪的三个问题——贫穷使男子沉沦,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童羸弱——还得不到解决……换言之,只要这世界上还有愚昧和困苦,那么,和本书同一性质的作品都不会是无用的。——雨果《〈悲惨世界〉自序》1强烈的主观色彩,偏爱表现主观思想,注重抒发个人的感受和体验。重主观,重自我表现,轻客观模仿。2喜欢描写和歌颂大自然。(尤为突出)作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中,衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好。3惯用对比和夸张,重视丑的美学价值,大力提倡想象。把想象视作“各种才能之母后”。4爱好忧郁感伤的情调。资产阶级作家对现实深感失望时,往往流露出忧郁感伤的情绪知识储备19世纪浪漫主义文学的基本特征:十九世纪浪漫主义文学代表人物及作品卢梭(法):浪漫主义开拓者,主张回归自然,《孤独漫步者的遐想》、《爱弥儿》雨果(法):浪漫主义文学的集大成者,《巴黎圣母院》、《悲惨世界》华兹华斯(英):消极的浪漫主义诗人代表,“湖畔派诗人”代表,英国浪漫主义文学先驱,《孤独的收割者》拜伦(英):浪漫主义诗人,《唐璜》雪莱(英):浪漫主义诗人,表现出空想社会主义的思想,《西风颂》惠特曼(美):美国浪漫主义诗人代表,《草叶集》莱蒙托夫(俄):浪漫主义杰出诗人代表,《帆》现实主义文学的基本特征①反映生活的真实性;②强烈的暴露性和批判性;③人道主义思想;④描写典型环境中的典型性格。19世纪现实主义文学代表作家与代表作品司汤达(法)《红与黑》《瓦尼娜·瓦尼尼》巴尔扎克(法)《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》狄更斯(英)《双城记》《大卫·科波菲尔》莫泊桑(法)《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》普希金(俄)《叶甫盖尼·奥涅金》《上尉的女儿》果戈理(俄)《死魂灵》《外套》《钦差大臣》托尔斯泰(俄)《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》契诃夫(俄)《第六病室》《套中人》《变色龙》欧·亨利(美)《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》马克·吐温(美)《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》维克多·雨果(1802~1885)人称“法兰西的莎士比亚”。;中学毕业入法学院学习,兴趣在于写作,15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛上得奖,17岁“百花诗赛”得第一名,20岁出版诗集声名大噪。,一生经历坎坷,被放逐国外,20年间各处漂泊,饱受屈辱,但不向强权屈服,为写作积累了丰富的阅历。,他是少有的凛然站出来谴责这一野蛮行为的西方作家。他死时,法国举国致哀,上百万人为他送葬。被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”4、贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。5、是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。6、创作历程超过60年,一生著作等身,几乎涉及文学所有领域。代表作:《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》(“命运三部曲”)《笑面人》《九三年》(人道主义思想的巅峰之作)等长篇小说都是他的代表作。雨果年表1817第一鼓励奖金百合花奖金鸡冠花奖1820年再夺金鸡冠花奖1819与阿黛尔私订1821母病世《颂歌与民谣集》1827《克伦威尔·序言》1830浪漫主义戏剧《欧那尼》7月26日“七月革命”1831《巴黎圣母院》1841年法兰西学士院1848年二月革命路易·波拿巴宣布帝国1851反帝斗争1852年19年流亡生涯1862《悲惨世界》1866《海上劳工》1869《笑面人》1870年回国1874《九三年》一个人如果认定了自己所追求的东西是正确的,就应该用坚定的脚步去追逐它。