电路图和电流(教师版).doc

电路图和电流教师版电路图知识点1、电路的组成:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。2、通路:接通的电路(闭合开关)     开路:断开的电路(断开开关)短路:电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。:将导线直接并在电源两端接通成闭合回路。出现了电源短路的情况,会造成电源的损坏,这是要避免的。(用电器短路):将导线并联在某个用电器或某一段电路的两端,造成该用电器或该段电路不能工作的情况。电源短路           用电器短路通路、开路、短路三种状态下的电流的比较:电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大    持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。         4画电路图应注意的问题:A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;C、整个电路图最好呈矩形;     D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。(1)电流形成:电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向:正电荷移动的方向为电流方向金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位:安培(A),毫安(mA),微安(μA)。1A=103mA,1mA=----电流表(1)量程:电流表通常有两个量程:0~~3A。A、当使用0~,,。B、当使用0~3A量程时, 每大格表示1A,“先看量程后读数”。(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。原因电流表相当于一根导线。④被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。(3)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:①指针不偏转:可能电路有断开的地方。②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。③指针偏转很小,说明量程选大了。④指针反向偏转,接线柱接反了。3、串联和并联电路电流的特点串联电路:     并联电路:乐点:记得我读初中时,一次在物理课上,物理老师叫了两个学生到黑板上来做题,结果有一个学生没做出来,这个学生姓刘,物理老师摸着那个学生的头开玩笑说:“牛顿姓牛,你也姓刘,要为姓刘的争光呀。”只见那个学生脸红红的。【典型例题】【例1】马路上的路灯,傍晚时同时发亮,天明时同时熄灭,请判断这些灯是串联的还是并联的?分析:路灯是串联还是并联,不能单纯地从同时亮同时灭的表面现象上判断,应从串联和并联电路的特点上去分析。假如路灯是串联的,那么路灯中某一盏灯的灯丝如果断了,其它路灯将全都不亮,这显然是不可能的。解答:马路上的路灯应该是并联的。说明:马路上路灯的控制开关安装在干路上,便能控制所有的灯。【例2】如图所示,当S1,S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。当S1,S2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的。当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是______。分析:当S1,S2断开时,电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极,因此L1,L3亮,是串联的。当S1,S2闭合时,L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经过L2和L3再合为一路流回负极,因此L2,L3亮,是并联的。当S1闭合,S2断开时,L1被短路,L2是开路,因此只有L3亮。解答:L1,L3,串;L2,L3,并;L3。说明:判断哪些灯能亮时,一般看是否有电流通过;判断连接方式时,可根据串联、并联电路的特点判断。【例3】根据图1所示电路图,连接实物图(见图2)。图1                 图2     分析与说明:首先要根据电路图弄清楚各元件的连接情况。由图1可知,灯L1与灯L2并联,S1控制L1,S2控制L2,开关S在干路上。并联电路的分流点a,汇流点b。然后画出连接实物图。画连接实物图有两种方法。第一种方法是先连接好两条支路,即L1与S1串联,L2与S2串联,然后将两支路“头头相接”,标上字母a,“尾尾相接”,标上字母b。a与电源正极相连接,b经过开关S与电源负极相连接。第二种方法是顺着电流方向,将电源与其中一个支路连接成一个回路,例如电流从电源正极出发→L1→S