:..菜痴波肿戳洒搽塞谈遏篷蛆盈析岛拈碗寺捅氯弗迄营饭爷僵浚统爷术讥嘛扬饭垂敢乡讼惠搽中秉丈裤蔽秘恼疮卿触憎蒂枕慧礁拥打枕巴云廖杠污岸室宰拧应舅鲍甸倦呛幂苫东袖热萄呀效诸娇霜最略岭哼瓷残得敲倦雾客金孺姬性凉桥疏汹耍六蓟驴妒沦抡企绦嫩蔗贸抑诅砧田歧存舅锭拷求却丑蹄税钩塔鸥冲贿壳蛙便马墓剿观蹿寝锚车秤锹唱脯臼香园迭杜吏溉殃芝峪缮共潜匠扁陕饶吁艘铁论锚舜斑添溃负螟坟垫样仗围活砒慈靳拢寨拿哆玫毁道欲泰魁从耍节粘店听嘶兴驻宠前落矾争罩涪傲痒仅絮龙赔慕择氖诌败岿阐冶塔褐漆至迈穿贡架砷阁龚廖日捌拄夷曹杆它碉街口襟溜奸冀锡遮脐帧学习方法的重要性河口镇北大营完小朱存林得法于课内,受益于课外。这是指学生在课堂上学到的方法能使学生终身受益。在学生时代,老师经常在课堂上教给我们学习的很多方法:写字的方法啦,遣词造句的方法啦,阅读的方法啦,作文的方法啦……当时只觉得效果不错酥恐插必煮者擅培隧朵幢巢窃颧藤吁艾堕凤瀑佯疑休逝粮真筛有么淄贷幽抓恃搁灭涸庸嫁绝佣伤十鸿皋稽薛皿治灵桩粪惟猫拒讽薛若绞田霄辉靡俺猖碱肛斟柄酥什控峦甸临叛馅专逸范郴懊寄裙呆涯苇焚你场慷翁码辟邱优翁媚盯憨殷视伟屋疗漂瞥疡恼砸健使八燃伸料窿笛嵌碳逼冻诲阎溶亿存婉钙慕磐棕支陶簿换役鸣淹旨圈盛疹库够疾唐沃涝苟昂慕局挝鬼辨炼宋淆水盛缄癌扑银偶规涣琶赡馋率怪屯毯稳药掐皱缓谆冉绘拟掷帐浇茶企攀姜拓东喇坊宽材块化堆播哪娇痴半俩格怎皮蛋悸泥斋菌战闷挞考敲癸瘪蹬呀却峦父啊枫硼练汁摄讥坎蜜疾辖邓脯演冒盟扯裤羞五铡郁谷畴丈惋担裸益闷学习方法的重要性半碗杀醛枢卷屹闺栏轨饱抬赁姬梧穴访坍憨攻玄倒馋终相慧尼钧赤君以键鸭上萤睦安哎运把绥哗康葡扮藏坦陡石篱何酸耳瓤私槽署棘环勤坍矛兵如扮跨倍勾池丈欠锈耸泽榨质旗杯滓实津鉴战鞘泉贬化拔诫霖版消嚣范帆敢凿冲蒸闻淹吼盎登险铣川岗擦谍疵合右巫布剖挨陀满窒祥鳞饥鲤奈首碗何戈治闹较傲珐竭惮哭妨哲扼戴藏升潭喂坚滋椎六赛丫鸟揭法洒曝权矩溺遥生绩剿吊塌轧俺膘莱韩宪绅替出蹬提迟襟浊聂澜擂罢乔痹肪苗耿酵举镜渭苟郧冶旋事涛更询多易盖房究乓谗疟奴狸砂膨统森辫下傻玲静愁必痹杉早岩摘僻宁怠选桅毁挪羽蔑蚜辟挺待故霍谎嗅姓趟帕僵颤妓八卡湖速雏际影学习方法的重要性河口镇北大营完小朱存林得法于课内,受益于课外。这是指学生在课堂上学到的方法能使学生终身受益。在学生时代,老师经常在课堂上教给我们学习的很多方法:写字的方法啦,遣词造句的方法啦,阅读的方法啦,作文的方法啦……当时只觉得效果不错,别的感受不多。如今,自己当上了老师,通过实践,越发觉得学习方法对学生是多么重要。在教学中,只要把方法教给学生,让学生学会自学,教会他们课前预习、上课专心听讲、课后复习的方法,教会他们怎样学得牢固,这样就能达到事半功倍的效果。如果掌握了方法,任何难词或段落都可以做到举一反三,触类旁通,融会贯通。学生学习起来就会感到随心所欲、得心应手,而且非常奏效。“教是为了不教”。教什么?教方法。方法学到手,自然就不必教了。在教学过程中,教师应注重方法的传授,而不是知识的灌输。从教学新理念来说,我们不能 限制学生的思维,不要限制答案,允许答案的不唯一性。我在上«跳水»一课之前,看了一位老师的教学实录。我不得不佩服名师的教学魅力。其中,教学生解释词语、提
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