公开课自评结束了这次的公开课,心里有一种不踏实的感觉,说实话我自己对这次公开课很不满意,这次公开课的内容我从上个学期就准备了,但是经过这次上公开课我发现还有很多不足,还需要继续完善。本次公开课的教学思路和设计流程:准备部分:慢跑和徒手操练习导入部分:通过猜“石头、剪刀、布”的游戏来导入到本次课的课题,从而提高学生的兴趣。基本部分:⑴、通过教师本人做示范动作,并给学生讲解动作要领。⑵、带领学生做分解动作,学生熟悉动作之后做连贯动作。⑶、学生分组练习,进行比赛,比比谁跳的远。⑷、游戏:小兔子收萝卜结束部分:⑴、带领学生进行放松。⑵、对本节课进行讲评,留白。不足与改进:课堂常规太差,平时要多加强课堂常规训练。在讲解动作要领和做分解动作练习时没有考虑到孩子处在低段,把动作分解的过于复杂,致使学生练习时过于吃力。学生在练习过程中没有顾及到队伍后面的学生,致使后面的纪律较乱。学生练习时间过长,致使后面游戏时间过短,从而为了使游戏环节顺利进行而没有严格明确游戏规则,导致游戏混乱、无序。
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