11暑期培训总结.doc

陈家洼乡中心学校2011年暑期校本培训总结2011年暑假,我校按照上级教育主管部门有关文件精神的要求,利用暑假开展了校本培训工作。现把暑期校本培训工作总结如下:一、成立暑假培训领导小组,加强对暑期培训工作的领导为把培训工作做实、做细、做出成效,我校专门成立了以校长为组长的校本培训领导小组,同时让教导处主要成员负责此项工作。通过精心制订培训计划,周密安排培训内容并按计划有步骤地实施培训,从而保障了我校校本培训的顺利实施。二、提高全校教师对暑期培训的认识,让暑期培训思想深入人心。我校通过教职工大会,组织教师认真学习教育局关于暑期校本培训文件,领会校本培训精神。让每一位教师都了解各级教育部门的有关校本培训文件内容,做到目标明确,为暑假校本培训工作的开展打下了良好的基础。同时,还大力开展暑期校本培训宣传工作,转变教师观念。针对校本培训工作中少数教师存在认识不足的问题,我校开展了暑假校本培训的再动员大会,让每一位教师都认识到开展校本培训对于提高教师的综合素质,促进教师专业化成长,以及对提高教学质量的重要性和必要性。三、明确培训要求,通过多种形式的活动促进校本培训工作。为了行之有效地开展好本次校本培训工作,我校对全体教师提出了“三个一点”的培训要求,即:学录一点。每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难,天天按时到校学,并在培训结束时让每位教师写了对标定位承诺书。本次培训我们采用了全员培训、小组研讨相结合的形式。通过全员集中培训、分组互动研讨、案例分析等方式,有效地推进了我校校本培训工作。四、明确培训时间与参加培训人员,加强暑其培训的管理机制与考核办法。本次培训,我们确定的培训时间为2011年8月22日至8月26日,为期五天,培训对象为学校所有在编在岗的教师。同时,为使暑期培训不流于形式,我们制定了相应的管理机制。通过明确校本研修活动目标任务,加强组织管理,做到“时间、地点、人员、内容”四落实,严格考勤制度,确保培训质量。我们要求教师要发扬主人翁精神,积极参与,主动投入,在校本研修活动中,不断进步,注重学习成果的内化与落实。学录情况,进行质量分析,以教研组为单位进行培训学录好活动情况,集中教师的相关作业,积累好学习资料。我们还制定了相应的考核办法。根据参训教师出勤情况、学习态度、作业情况、理论知识、实践能力及考核成绩等项目进行全面考核,将最终被汇总成为教师个人评优、评先的一项主要内容,同时也是晋级的重要参考。五、培训效果及今后打算。由于我校暑期校本培训计划周密,组织得当,取得较好的效果,通过本次暑假校本培训,使教师逐步树立了正确的教育观念,不断完善了知识结构,掌握了课程改革和教学改革的最新动态,学会了运用信息提高教育教学的能力,提高了履行岗位职责的能力,更加适应实施素质教育的需要。今后,我校将完善校本培训制度,丰富校本培训内容,争取聘请更高水平的专家来到学校,让本校教师不出校门就能接受到更高层次的引领。我们将通过校本培训,提高教师的综合能力,为提高学校教育教学服务,为办人民满意的教育服务。2011年8月27日适应角色转变,扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年,自己能够坚持正确的政治方向,紧紧围绕党的中心,立足本职岗位