教学大纲编写模板-电磁学.doc

教学大纲编写模板-电磁学.doc:..《电磁学》教学大纲一、 课程性质与教学目标课程性质:电磁学是理科物理类各专业的一门重要基础课。通过本课程的学习,使学生掌握电磁学的基本概念、原理及处理问题的基本方法,并为以后学习相关专业课程及研究相关物理问题提供必要的理论基础。要求学生掌握静电场、静磁场的基本求解方法;掌握基尔霍夫电流和电压定律,能够求解一般的直流电路;掌握电磁感应的基本定律,掌握动生电动势和感生电动势的计算方法并注意感生电场的性质与静电场的区别;理解求解RL、RC电路暂态过程的方法,了解RLC电路的暂态过程;理解电场、磁场能量,掌握电磁场能量的求解方法。教学目标:使学生比较系统地掌握电磁学的基本现象、基本概念和基本规律,并能比较灵活地加以应用,为进一步学习后继课程奠定良好的基础;通过电磁学的某些重大发现和发明中的物理思想和实骑方法,使学生获得科学方法论上的教益,培养学生的科学思维能力,培养学生从特殊到一般、从局部到全局的分析认识事物的能力,用类比的方法研究和理解问题的能力,从复杂现象中抽象岀本质建立物理图象或物理模型能力等方面得到初步训练;使学生较深刻地理解中学物理教材中的电磁学内容和方法,并能独立解决今后中学教学中所遇到的一般电磁学问题;强调用场的观点阐释电磁场和电路,培养运用数学工具的能力,能运用数学语言表达物理思想和进行逻辑推理,基本概念、基本规律的数学表述与论证,运用积分方法对连续分布的场强、电势和电流的磁场实行分解求和的分析,以及对推理得到的数学结果进行物理理解,为今后应用电磁学知识解决实际问题打下良好的基础。二、 教学基本要求除各章具体要求外,本课程的总体基本要求需要做到:在教学屮,通过课堂讲授、演示实验、习题课和课程讨论等教学方式,使学生了解电磁学的基本概念、规律和研究方法,并结合科学研究和生产实际穿插介绍电磁学的最新研究成果及应用实例,以达到预期的教学口的。在教学过程屮重视理论联系实际,加强演示实验和注意与实验课的配合,使学生理解定性与定量、理论体系与实验方法、基础理论与近代科学成就等之间的关系。在教学中要注垂培养学生掌握微分、积分、矢量场论等数学工具,并用以解决物理问题;进一步提高科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等科学素质。三、教学内容、要求与学时分配绪论(导言) 1学吋教学重点:电磁学发展概要教学难点:电磁学与别的学科关系本章教学要求:了解电磁学发展史,了解电磁学和别的学科之间的关系。第一章 静电场的基本规律13学时第一节 电荷1学吋第二节 库仑定律2学时第三节 电场2学时第四节 高斯定理2学吋第五节 电场线2学时第六节 电势2学时第七节 习题课2学时教学重点:高斯定理、环路定理教学难点:电势的计算本章教学要求:理解场的概念;理解电场强度的矢量性;理解利用“点电荷电场公式+叠加原理"计算场强的方法;理解高斯定理并掌握用高斯定理求解场强的方法;掌握电势的计算方法;了解电场与电势梯度的关系。14学时2学时第二章静电场屮的导体和电介质第一节 静电场屮的导体第二节封闭金属壳内外的静电场1学时第三节电容器及其电容3学时第四节带电体系的静电能2学时第五节偶极子1学时第六节电介质及其极化2学吋第七节极化电荷1学吋第八节有电介质时的高斯定理1学时第九节有介质时的静电场方程1