《蒹葭》36166109.ppt

在《关雎》中体现的是古朴美,那么在欣赏了歌曲《在水一方》后,你能发现这是一种什么样的美?课课堂堂小小结结大家知道这首《在水一方》的来历吗?蒹蒹葭葭绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在他身旁,无奈前有险滩,道路又远又长。我愿顺流而下,找寻他的方向,却见依稀仿佛,他在水的中央。我愿逆流而上,与他轻言细语,无奈前有险滩,道路曲折无已。我愿顺流而下,找寻他的踪迹,却见仿佛依稀,他在水中伫立。蒹葭?蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。?蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。?蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。《关雎》着重“叙事”,一个小伙子从爱上“窈窕淑女”后追求她,追求不到又在幻想中得到她。在《蒹葭》中有这样一条线索吗?诗歌塑造了一个什么样的主人翁?再次有感情的朗读诗歌,回答问题。?《蒹葭》是一首表现怀人,但望之而不可即,求之而不可得的诗。诗中的主人翁是一个怀念情人的歌者。诗歌每章的前两句属于什么描写?写了什么?有什么作用??属于景物描写。属于“赋、比、兴”中的“兴”。?以秋景起兴,引起正文。既点明了季节和环境,又渲染了霜晨凄凉的气氛,烘托了人物惆怅的心情。寓情于景,情景交融。你能想象出诗歌所描绘的景色吗???苍苍芦苇,重重霜露,岸畔苍苍芦苇,重重霜露,岸畔道路,水中沙洲,纵横交错,道路,水中沙洲,纵横交错,浩渺迷茫,色彩斑斓。浩渺迷茫,色彩斑斓。诗歌每章的后六句写了什么诗歌每章的后六句写了什么????叙事抒情。写歌者不顾叙事抒情。写歌者不顾““道阻且道阻且长长””、、““道阻且跻道阻且跻””、、““道阻且右道阻且右””,,冲破阻碍,寻求伊人。故而他冲破阻碍,寻求伊人。故而他既是既是““溯回溯回””又是又是““溯游溯游””,两次,两次三番不肯罢休。一片痴心,迫三番不肯罢休。一片痴心,迫切思见之情状,已见于言外。切思见之情状,已见于言外。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(二)文本分析一、二句以兼葭起兴,展现一幅河畔秋色图:河水淼淼,芦苇苍苍,露水结霜。这情景,是在清冷寂寥中略带凄凉哀婉色调,对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。三蒹葭赏析