大连理工大学出版社1第6章网络规划设计计算机网络技术(实训篇第三版)计算机网络技术(实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社22第6章网络传输基础本章主要帮助我们了解网络的规划与设计的基本概念,通过网络规划确定网络总体方案和网络体系结构;通过网络设计对网络体系结构、子网划分、逻辑网组成及网络技术和设备选型进行工程化设计。增强对网络工程的认识,加深对计算机网络组建过程的理解。计算机网络技术(实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社33? 网络规划?网络规划是在用户需求分析和系统可行性论证的基础上确定网络总体方案和网络体系的过程。? 需求分析?需求分析可以采用自顶向下的分析方法,了解用户单位所从事的行业、在行业内的地位及和其他单位的关系等。了解项目背景,有助于更好地了解用户单位建网的目的和目标。明确以下几个方面:? ? ? ? ? ? (实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社44? 系统可行性分析?可行性分析是结合用户单位的具体情况,论证建网目标的科学性和正确性。包括以下四个方面的内容:? ?传输方式用基带传输还是宽带传输;通信类型及通道数、通信容量、数据传输速度。? ?支持的协议、工作站类型和主机类型。? ?能够兼容的软硬件类型、存储容量和支持的协议种类等。? ?网络管理、网络控制和网络安全。第6章网络传输基础计算机网络技术(实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社55? 网络设计?网络设计是根据网络规划及总体方案,对网络体系结构、子网划分、逻辑网组成及网络技术和设备选型进行工程化设计的过程。? 网络设计原则? ? ? ? ? ? ? 网络体系结构?网络系统的体系结构包括功能的分层及各层功能通信所遵循的协议。第6章网络传输基础计算机网络技术(实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社66? 子网规划? ?通过物理连接来实现或虚拟局域网。? ?按部门划分或按任务划分。? 逻辑网络设计? ?拓扑结构是指互联网络的结构映象图,它用来指示组成网络的网段、互连点及用户分布。它说明的是网络的几何结构,而不是它的地理位置或技术实现。?逻辑拓扑结构设计经常采用层次型网络设计方法。即三层结构:?核心层:由高端路由器、交换机组成的网络中心;?分布层:由路由器、交换机构成;?访问层:由网络集线器、交换机和其他设备组成,用来连接入网用户。? ? 、交换和路由器协议? (实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社77? 网络技术和设备选择?主要是选择网络布线系统、物理层和数据链路层协议以及网络互连设备。? ? ? ? (实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社88? 模拟校园网组网设计?本内容主要介绍一个模拟校园网的组建实例,了解校园网组建过程,以此增强对网络工程的认识,加深对网络组建过程的理解。? 任务描述?任务:利用现有的教学用机房或实训基地,模拟校园网的组建,着重了解校园网组建的操作过程。? 实施过程? ?在整个网络建设中,利用各种成熟的网络技术和通信技术,采用统一的网络协议(),模拟组建一个可以实现具有各种网络功能的校园网。最终目标是校园网的高度自主。项目完成后可实现以下业务:利用网络系统进行远程教学,实现区域内教育资源的最优配置;?采用各种现代化的教学手段,来提高学生的学和质量。?课内可以实现用网上课件等形式进行课堂教学;?课外可以以电子邮件的形式进行网上答疑和作业布置以及用基础计算机网络技术(实训篇计算机网络技术(实训篇第三版)第三版)大连理工大学出版社大连理工大学出版社99? ?(1)场地环境?(2)组网设备?(3)软件环境?
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