1.教育信息化工作规划.doc

加口中学教育信息化发展三年规划一、学校信息化发展现状:目前我校信息化硬件设施比较完善,现有2个计算机教室,学校已建立起校园网,在信息发布、教学管理和家校联系方面发挥了一定作用,但一些配套的软件应用及教师信息化应用能力稍显不力,需要进一步的完善。二、总体目标:到2012年,进一步完善现代化信息设施的建设,基本满足全校师生的日常教学和应用所需;构建一个开放的教育信息网,在学校教育教学和行政管理两方面基本实现信息化;全面提高教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力;充分发挥现代教育技术对新课程改革的推进作用,提高教育质量和效益、加速教育现代化的步伐;促进信息技术与学科课程的整合,创造适应知识经济社会要求的现代教育模式和管理模式,培养二十一世纪信息社会所需要的专业人才和劳动者。三、发展目标:1、充分利用校园网、教科研网、图书馆网、学籍管理系统、校讯通等,宣传学校,及时充实校园网内容,把学校的计划、要求、各种管理资料通过网络传输,逐步实现无纸办公。同时学校要加强学校网络安全管理,有专人负责管理,充分发挥现有现代教育技术、设施设备在教育教学中的作用,更好地为教师、学生、家长提供服务平台。2、以学生信息素养教育为抓手。信息技术课程以学生信息素养的形成为主线,以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程的学习,学生具备收集、筛选、整理、处理、传输、表达等知识、技能和能力;具有利用信息技术发展思维,学会学习、自主探索和合作交流的能力。通过电脑校本课程的开发,积极参加市、区以上组织的现代教育技术竞赛活动,进一步提升学生信息素养。3、以加强教师现代教育技术培训为切入点。通过有意识,45岁以下的教师都能熟练应用现代教育技术进行多媒体教学,35岁以下的教师均能运用网络进行教学,实现学科普及率和教师应用率达到100%,会熟练制作多媒体课件和网页的教师达50%,努力提高信息技术与课程的整合水平。同时积极组织教师参加现代教育技术论文、软件制作等竞赛。4、以资源库的建设为保障,资源是教育信息化重要部分,是推进教育信息化工作的重点难点,必须把它放在突出位置,在资源建设上,上方面充分利用以春晖工程资源,另一方面以购买、自制等渠道不断充实学校教育资源库内容,重点要加快学科教育资源和多媒体课件素材库的建设,为教师网上备课和制作多媒体课件以及教科研提供条件。5、以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向。人人参与,重在实践。信息技术教育与课程整合是信息技术应用和教学的中心,也是教育改革的重点和难点。教师都要参与这一实践中去,积极探索信息化环境下的教育教学活动。四、阶段目标:1、准备阶段:⑴以组建信息化工作领导小组为起点,信息处全面负责学校信息化工作,做到分工明确,各司其职。⑵以建设校园网站为重点,搭建网络平台,整合学校资源,充实网站内容,争取每个教师、每个班级都有内容,做到人人参与,为学校信息化建设人人努力。⑶按要求初步培训教师的基本信息素养,本阶段主要培训文字软件和多媒体硬件的使用,以保证上课(公开课)教师课件上课不求人。⑷按课程要求开齐开足信息技术课,努力提高学生的信息素养。⑸对全校硬件评估,添置或维护的要投入以深化教育教学的需要。2、第一阶段:⑴加强领导小组的学习力度,使领导小组成员能率先做到内行。⑵不断充实完善校园网站,争取在本阶段达到无纸办公。(周工作、通知、