?回顾课文:,“我”遇到了什么麻烦?想一想3.“我”的嘴唇裂开一个大口子的原因是什么?4、“我”是怎样解决麻烦的?结果如何?想一想请你说说那里的自然条件如何?青藏高原风光课文教学拓展本课文中有几个主要人物?想一想“我”老医生小组任务:“我”是怎样对待唇裂的?为什么?2.“我”为什么还是去找医生了?3.“我”先后找了几次老医生?老医生让我做什么?4.“我”为什么很难做到嘴唇制动?5.“我”想出了一个什么土办法?6.“我”是怎样推广“我”的土办的?,从中可知我有什么特点?人物分析和活动----“我”
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