东郊中学学习《公民道德五年规划》汇报.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden开封市东郊中学学习《顺河回族区未成年人道德建设五年规划纲要》汇报材料开封市东郊中学开封市东郊中学《顺河回族区未成年人道德建设五年规划纲要》学习汇报近日,东郊中学深入学习贯彻落实了《顺河回族区公民道德建设五年规划纲要》,并成立了相应的领导小组和工作小组,决定采取切实有效措施,把未成年人道德建设作为一项长期工作,既要有长远目标,又要有近期规划,分解好工作任务,落实好工作责任。充分发挥学校在未成年人道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,形成中小学未成年人道德建设的相互衔接,思想品德课、班团队集体教育活动、社会实践和各学科相互渗透的三线一面及社会、学校、家庭教育的三位一体的作用,努力打造成为未成年人道德建设示范校一、总体目标   针对未成年人身心成长的特点,积极探索新阶段未成年人道德建设的规律,采取切实有效措施加强传统文化教育,构建未成年人道德建设体系;完善社会公德教育,形成思想政治教育强势,营造和谐、文明、向上的成才氛围;充分利用和开发德育资源,建设高素质德育队伍;健全全员育人机制,开展有效德育研究。二、加强领导为确保未成年人道德建设深入扎实开展,成立由校长樊长兴任组长的活动领导小组,加强宏观调控,协调推进。组长:樊长兴副组长:朱德魁谷凤英李帆成员:霍本香卢顺喜徐梅萍邵巧敏徐全福吴茜工作小组:各班班主任、辅导员 三、主要任务   1、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,培养学生热爱家乡的情结;   2、从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;   3、从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;   4、从了解国情市情做起,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风;   5、从提高基本素质做起,加强养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、心理健康教育,帮助学生形成健全人格。增强国家意识、公民意识、多元文化理解、公民人格教育。促进未成年人健康和谐的全面发展。   四、实施有效德育“六大”措施1、抓好“红领巾心向党”活动。广泛开展“红领巾心向党”系列教育活动。通过开展“红领巾寻访”、“聆听红色故事”、“我把幸福告诉党”等活动,了解党的历史,让过去、现在的许许多多“感人”故事感染学生,增强对党的感情,珍惜我们今天来之不易的生活的情感。开展“红领巾畅想新家乡”主题教育。2、不断深化养成教育。(1)把养成教育作为德育工作的重点,将行为规范养成教育融入学生的日常生活和学习之中,引导中小学生从我做起、从现在做起,从小事做起,突出从“体验”中养成好习惯。开展“诚信教育月”活动和“我能行”体验教育活动。开设礼仪教育课程,让学生从最基本的礼仪知识学起,从学生穿着服饰、言行举止到文明习惯、精神面貌等都有所涉及。(2)扎实抓好法制教育、禁毒宣传教育、心理健康教育。进一步完善警校共建文明学校制度,充分发挥法制副校长的作用,学校与周边派出所的联系沟通,共同关注有不良行为的中小学生,开展有针对性的帮教工作,有效地预防和减少中小学生违法犯罪,保障学生健康成长。3、丰富班团队活动。学校团组织要充分发挥自身组织的优势,积极引导队员争当“四好少年”,深入开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”等活动,引导学生