公输盘 《墨子》课件.ppt

公输《墨子》春秋战国思想家孔子孟子老子荀子墨子庄子1、诵读课文,体会人物对话的语气和思想;2、理解墨子的人物形象;3、积累一些文言实词;4、理解虚词“为”“之”“以”的用法。学习目标墨子(约前476~前390),名翟(dí),相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。《墨子》原有71篇,现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立,在战国时影响很大,与儒家并称“显学”。文章逻辑性强,语言质朴,富于说服力。墨子简介关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。1、兼爱:爱天下所有的人。2、非攻:反对侵略战争,维护和平。他要“兴天下之利,除天下之害”。为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。公输盘bān郢yǐng文轩xuān敝舆bìyú短褐hè长木zhàng犀兕xīsì请说shuō之 胡不见xiàn子麋鹿mí鳖鼋鼍biēyuántuó雉兔鲋鱼zhìfù楩楠豫章piánnányù守圉yù诎qū禽滑厘gǔ楚寇kòu读准下列词语读音公输班所造的云梯:用一句话说说课文讲了一个什么故事?★墨子用巧妙的言辞劝阻了一场战争。一(2—12)说服公输盘二(13—16)说服楚王三(17—22)演习劝阻整体感知:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘(bān)鲁国人,能造奇巧的器械,民间称他鲁班。用来尊称,夫子替,帮助出发,动身这一段交代了什么情况?从“行十日十夜”可体现了墨子什么精神?交代事情的起因,战争即将爆发,宋国形势危急。“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。有什么见教“焉,为”合用,表疑问语气,相当于“呢”希望同“悦”,高兴公输《墨子》您(的力量)从子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见(xiàn)我于王?”公输盘曰:“诺。”请允许我奉行道义本来,从来两次牺牲百姓的生命去争夺土地不据理力争,不劝阻坚强明白事理被说服为什么停止引见解释制造用在…方面懂得这个道理但是已经对楚王。状语后置向