清明节在烈士墓前的演讲稿第一篇各位老师、各位同学:下午好!适值清明,春风和煦,阳光明媚,我们的校园到处生机勃勃,桃红柳绿,今天在这里隆重集会,用演讲的方式,悼念先烈,祭奠英灵,目的是为了提醒我们每一个人,勿忘历史,以史为鉴。同学们,清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们沉浸在无限的痛苦之中,而是为了更好地激发我们奋勇前进的斗志;祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们对历史耿耿于怀,而是要我们化悲痛为力量,更好地开创未来;祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们无限地悔恨,而应把历史作为镜子,既照着过去,但更多的应是折射未来,让今天的我们以史为鉴,以史立志!同学们,先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功伟绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和他们!生活在幸福生活中的我们,更不能忘记他们!如何继承先烈的遗志?如何发扬革命光荣传统?有的同学可能认为太难了,其实不然,只要我们能够按照《中学生守则》、《“文明学生”四十字规范》要求去做,认真规范自己的言行,在家里,做一个孝顺父母、,让我们一起走进美妙的数学世界——数学是锻炼思维的体操,体操能使你身体健康,动作敏捷;数学能使你的思想正确敏捷,有了正确的思想,你才有可能爬上科学的大山。学习目标:,:.Ⅰ.创设问题情境,引入新课:我们学过不计其数的数,概括起来我们都学过哪些数呢?我们在小学学了非负数,在初一发现数不够用了,引入了负数,即把从小学学过的正数、零扩充到有理数范围,有理数包括整数和分数,那么有理数范围是否就能满足我们实际生活的需要呢?:?:请大家四个人为一组,拿出自己准备好的两个边长为1的正方形和剪刀,认真讨论之后,动手剪一剪,拼一拼,设法得到一个大的正方形,好吗?3.、设大正方形的边长为a,a满足什么条件??说说你的理由正分数:如, ,,…整数分数正整数:如1,2,3,…负整数:如-1,-2,-3,…负分数:如,-,,…0自然数有理数有理数正数正整数负数0正分数负整数负分数把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到一个大正方形剪一剪拼一拼11有理数能完全满足我们的生活需要吗?1212121211111111剪一剪,拼一拼剪一剪,拼一拼有两个边长为1的正方形,剪一剪,拼一拼,设法得到一个大的正方形。(请同学们展示自己的作品)1、设大正方形的边长为a,a满足什么条件?2、a可能是整数吗?说说你的理由。3、a可能是分数吗?说说你的理由,并与同伴交流。a既不是整数,也不是分数,所以a不是有理数,但在现实生活中确实存在像a这样的数,由此看来,?
北师大版八年级上册21认识无理数共33张 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
