五年级上册语文教案11诗词二首七律·长征-清平乐·六盘山-语文S版.doc

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,,会正确书写。能正确读写词语。,联系时代背景,感受红军在长征途中所表现出来的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。,背诵课文。重点难点通过对诗句的理解,感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下,战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀与高昂斗志。教学课时三课时知识点详解☜七律·长征①首句以直白的词汇、豪迈的气势总领全诗。高度概括了红军在整个长征过程中所表现出来的千古未有的英雄气概和百折不挠的精神,给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。红军不怕远征难,万水千山只等闲。[句导读:“不怕”二字概括出了红军在长征中不畏艰险、勇往直前的英雄气概。][①这句诗在全诗中的作用是什么?]五岭逶迤(wēiyí)腾细浪,乌蒙磅礴(pánɡbó)走泥丸(wán)。②作者用比喻的手法把“五岭山脉”比作“细浪”,把“乌蒙山”比作“泥丸”,写出在红军眼中山之渺小;用夸张的手法写出山势雄险,突出表现了作者与红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和坚强意志。[句导读:“跨五岭,越乌蒙”写出了红军长征途中翻山越岭时的大无畏精神。“腾”与“走”的拟人化的动态描写,使静止的山有了生气,使大山与红军都灵动起来。][②这两句诗运用了什么修辞手法?试简要分析。]译文:红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事。五岭山脉是那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里,不过像翻腾着的细小波浪, ③这两句承接首句的“万水”,既实写抢渡金沙江、飞夺泸定桥两次战斗,又虚写红军长征途中跋涉的无数急流险滩。一“暖”一“寒”,既写天气情况,又写心理感受。“暖”字温馨喜悦,表现的是红军战胜困难的欢快;“寒”字冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味。④“更喜”二字一方面表现了红军战士在极其艰苦的条件下的乐观主义精神,另一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。这两句掀起高潮,写长征的最后路程虽艰苦卓绝但胜利在望,以“尽开颜”收篇,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态。乌蒙山是那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。[③试分析“万水”“暖”“寒”几个词语的表达效果。]更喜岷(mín)山千里雪,三军过后尽开颜。[④“更喜”表达了诗人怎样的情怀?以“尽开颜”结尾表达了怎样的思想感情?]译文:金沙江两岸悬崖陡峭,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下(十几根)铁索,使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了覆盖着千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。清平乐·六盘山天高云淡,望断南飞雁。[①以“天高云淡”开头,有什么作用?]不到长城非好汉,屈指行程二万。[②这句话表现了什么?]译文:长空高阔白云清朗,南飞的大雁已望到了天边。不登临目的地(长城)绝不是英雄,征战只不过是二万里。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。[③这句话描绘了怎样的景象?]今日长缨在手,何时缚住苍龙?[④这句话包含着什么意思?]译文:登上六盘山就象征着胜利,红军的红旗在西风中漫卷。今天我将长绳紧握手中,哪一天才会将那苍龙捆缚?5①勾勒出北国秋天的景致,意境开阔、舒展。6 ②这句话表现出共产党人彻底革命的坚定决心和必胜信念,充分体现了红军大无畏的革命精神。7③词人将目光收回近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。8④总有一天,红军战士将消灭国民党反动派,取得最后的胜利。、新词,正确读写词语。,理解诗句的大致意思,交流阅读收获。、流利地朗读全诗。有关长征的资料和长征的时代背景,以及有关毛泽东的资料。一激情导入,:请同学们回忆一下,你们都看过哪些有关红军长征的故事?(《过草地》《飞夺泸定桥》)通过阅读这些故事,我们感受到红军战士的革命乐观主义精神和不惧艰险的英雄气概,这一切都深深地感染着我们。今天,我们要学习一首《七律·长征》,它更是高度概括了红军长征途中经历的艰难险阻,此诗的作者就是毛泽东。。长征:在我国的革命历程中,有一次伟大的壮举,那就是举世闻名的二万五千里长征。当时红军第一方面军于1934年10月从福建西部的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤)、甘肃、陕西等十一个省。在整个长征途中,红军爬雪山、过草地,历尽艰辛,击败了敌人的多次围追堵截,连续行军二万五千里,终于在193