说课内容说活动目标2说活动重难点说教法学法说活动过程说活动准备学情分析64531一、学情分析《生活中的数字》是中班数学活动。在生活中,数字随处可见,并日益显示出它无穷的力量,中班的幼儿,几乎每时每刻都在接触着数字,对数字很感兴趣,有很强的探究欲望。二、说活动目标(一)认知目标认识生活中常见的数字标记;初步了解数字在不同地方代表的不同意义。(二)能力目标能在生活中找到带数字的物品。(三)情感态度目标发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣,对各种环境中数字的含义有进一步探究的欲望。三、说活动重难点(一)重点认识生活中常见的数字标记;能在生活中找到带数字的物品。(二)难点初步了解数字在不同地方代表的不同意义。四、说活动准备提前设置好的数字展览区。ppt课件。(二),了解数字代表的不同意义。,试着向同伴表达自己的想法,来突破活动的难点。六、说活动过程(一)听数字歌,复习数字(二)参观展区,发现数字(三)观看图片,了解用途(四)趣玩游戏,实践应用(一)听数字歌,复习数字(二)参观展区,发现数字参观数字展览区,并讨论:“说一说,你发现了哪些物品上有数字?”
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