学校亮点工作汇报材料.doc

学校亮点工作汇报材料.doc:..村级党组织和村民委员会换届选举工作实施方案按照《中华人民共和国村民委员会组织法》和《内蒙古自治区实施V中华人民共和国村民委员会组织法〉办法》的各项规定及《册#村级党组织和村民委员会换届选举工作实施方案》,特制定本方案。一、推选产生村民选举委员会由村民委员会主持召开村民代表会议进行推选。1、###请批评指正。一、写字特色建设提升过程:我校一直重视写字教育,把“写好规范字”作为写字教学的主要任务,更作为素质教育和校园文化建设的重要内容,逐步形成“以字育人,陶冶身心,提高素质,和谐发展”的写字特色。(-)课程设置:每天一节20分钟的写字课,以学写铅笔字为主;三至六年级每天一节20分钟的写字课,以学写钢笔字为主。在三至六年级中教师自己有一定毛笔字基础的可以组织学生进行书法特长培训。(二)“师生共练字”活动:早在几年前,我校就启动教师书写训练活动,为每位青年教师配发钢笔字专用练习纸、字帖,要求教师每天练习一页,给每一位年轻教师配发一块黑板,每天一练,以作品形式呈现,定时间、定地点展示,由专人负责对教师的优秀作品拍照保存,存入该教师的发展档案。学期末,由学校工会牵头,组织开展青年教师毛笔字、钢笔字、粉笔字现场竞赛。这样既提高了教师的写字水平,培养出一支精良的书法教师队伍,也给学生做出了表率。二、阅读特色再显新气象:(一)健全保障激励机制1、 硬件投入。为了保证学生有书可读,学校图书室购置了大量图书,并充实了班级共读书与自读书,班班均设立读书角。2、 课程设置。为了保障学生有时间读书,学校将每周三下午2:30——4:20设为阅读时间,参与对象是全体学生,不同年级段教学内容各有不同,主要依据学生的年龄、兴趣、需要和经验以及教师的情况进行设置。3、 激励机制。我们注重学生对校本课程的学习过程,注重及时对学生进行评价,评价的方法有读书交流会展示、读后成果展示、每月阅读小明星等。教师是学校阅读特色建设的具体执行者,充分调动他们的积极性是抓好特色建设的关键。为使教师能热心配合特色学校的创建,我们把各班学生参加学校阅读特色竞赛活动的成绩列入班主任、任课老师工作的考核内容,并同评选文明班级、先进个人、年度考核挂起钩来。(二)着力实施两项读书工程1、 师生共读。学校鼓励教师树立学习意识、研究意识,计划用三年时间让教师读中外名著15本,读朱永新、魏书生、苏霍姆林斯基等著名教育论著15本,每学期至少写三篇读书心得,并组织教师定期座谈交流。每学期整理教师教学反思、教学随笔、教学案例、论文、课件等,让教师交流读书心得。积极鼓励教师与学生一起读书。每周三阅读时间,教师也在读书。鼓励教师凡是要求学生读的书,教师必须先读,与学生交流读书感受,利用读书节、朗诵会、交流会、报告会、演讲比赛等开展丰富多彩的活动,以盼“教学相长”,塑一代书香师生。逐步形成和发展