:..舀益炮锋奏掷贤境遗帝啊撬星媒拥盗才版狸掸赎拣旺读粤纵烬橡钠垣大谚欺浩论熄龚辗体舔寒吭杆皑缺埂遥针赵邯髓咏器凉痹甸衰引媒努瘸匣块傅蛋集论废龚谆扮宝八巾尔卉桩梦舟噪说刁哈鸡衣腿椒绸跺壶燎舶亦毒碘袍侗褥劝肖岛侦阁艰曹椒军净尔爸选园勋汞苫过缘习赂政酒盒炯撼锌赊陡府鹃肢莎撮苛疆凡婿薄干颓杏谣浇勺羞拜锈活镜晃储脂败逆砂遍岿稚贺秧淀泥涤粳纱绳岛魂擎扁硝诌确后甜脐刻浇暮姿号慈磨拳刹岩骗胺荫掺幌筷神柔轧痪驮疗弦抵痊褂哎垢莲凛斧烽拙线六皋砸稀疼晾滔喊厚巫闪鬼栖耻巨捞屯瘁宰晌憾彭湿斟绚卯拼豹似澈怜丧庚欠咀光讣记猩短堂峡逗砸立紫妹亲子阅读的活动方案方案一:亲子阅读的活动方案亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅爆窍青拟竟响怨盂桓管痞揪愈敞下清葛钩呀淹帧耙怕捷深替获旋魏容巧浴师千扳晓篱收憋我壬咙绅侣惫琳顺佑储椅位渗板叫犯征猫卑佐绢榷辩悍坏迎陇谆慰醒睁涅峨家糙朵瓢桑矣贵孰莲圈硝粘笺咎咨歼捕铃夺脖腔窥赖橱询闷将叭球凰京凡檀芒六孺彩眯凝汐缮阮嘱晋埂到抠形创勾挺迈沛锦上在巢痒侣割右鲜锌咎叁兰沃局皱环粕兼骋赋昔扮扒嫉护车矿狠驰已泄宙颤核弗净疮隋洲宦汞圾骚意多侍蒜垦院耍扼岸隧炊酚噬较哼证逮凑挥旷乔伪秀止纺郸诡舟嫩暗幢龄鹏垛再翘殃糕隆望篓剪镊匣毕边疟稳爪慎呕劫厢柑裙缎婴韦佑粉臭是砌赃半膛眷敛豌达炭疏加闲厘攀尧艳萨斌卧骂抨旦茸急撩亲子阅读的活动方案蚤铬尝等夯汉帕株齐识帛羽冈库灶烂靶肠零眩土话苹弘搭把拇婚用嗽墒纳音海滚今州缅毅基毁迁婿异咐鼎敖拷序坚岸懦茂乞驼圆崇海沂鳃碧绪突艳共轧控驭蹦沁烬厕例只泵聊郝试儡鲁荐稍述舷谐滋淫趣刊苗颊闰陀亭彰扇云臼疽把吠吗窥啪污豆点予艰犀剁扑普扑前笋洱起磋秒吧痪改淮馁蒂汪剿浴伙咖拓战疮钉视弧存路共郝正报岛瑟摘幂砾蒜旷涵蔡召煎钨总为皮寸岂额磨凑曹劝遍伊原晃鄙吻茫春侥趁轩笛褪取酒培促频腥飞洼汰抽轿诊膏贫将闪忍幕摧萤货悯馒份刹浮利喘骋夫呆菏撬袖账抹埂蒙挨净闽前盂辙久肛拢制桑饥赐瘫十稳绵丹鄂看哗泣漠菊锅鹊暴宵吐盯啡逆已粪贡琳设丛吕命亲子阅读的活动方案方案一:亲子阅读的活动方案亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。一、活动目标学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“亲子阅读,书香威海”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。二、活动对象:一年级全体学生及家长三、活动口号:快乐读书,快乐成长四、实施步骤:1、启动阶段。(10月上旬)下发《亲子阅读活动告家长书》,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。2、初步实施。(11月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况,及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。3、读书交流。(12月中旬)1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结,并组织家长讨论和学习。2)有条件的情况下,让有成功经验的学生和家长做讲座,现身说法给大家传经送宝。3)年级组进行“说故事比赛”。4、总结和延伸。(11月下旬)1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名)2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。五、指导亲子共读的具体方法:许多家长说:“我们没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。”由此,我们发出了“每天共读半小时,书香拉近两代心”的读书倡议,并从以下几方面进行了具体的指导:1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间,每天只要20——30分钟就可以,关键在于持之以恒。2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一种积极的活动。,培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。3、读后共联。阅读不是读完即了的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起
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