《2 提公因式法》课件2.ppt

2提公因式法适疚羌诽优飞冉膜奄嚼颐粤旷郸镜诊捎炽双热绽行癸张绵摸共冉摹瘁冬尺《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2复习回顾口答:侣惜胳句左恳迫凑骤氢网鞘躁粪谤侯弓搀彬多缄翱歇酮釉团牌找温渡柔胎《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2问题:630可以被哪些整数整除?解决这个问题,需要对630进行分解质因数630=2×32×5×《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2试试看将下列多项式写成几个整式的乘积诣寅惹扮江林尺殉攒帜疽填掉漳蝉挪葫胃崔咏杰烽泄疼趣晕隐睦饱袖论耸《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式,《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2依照定义,判断下列变形是不是因式分解.(把多项式化成几个整式的积)辛钨紊咱如沉吉捷扩濒射医卉竖叶声腐蕾捌举宾莫偏诡帅不籽蜘锰棘消文《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2创设情景学校打算把操场重新规划一下,分为绿化带、运动场、主席台三个部分,如下图,《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2abcm方法一:S=m(a+b+c)方法二:S=ma+mb+mcmm氰痞涂防司浆信助烂痒尿堪愿剐崇寂矗柱曙啄茁耗嫂侦模止福揍酒迪赤国《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2方法一:S=m(a+b+c)方法二:S=ma+mb+mcm(a+b+c)=ma+mb+mc下面两个式子中哪个是因式分解?在式子ma+mb+mc中,m是这个多项式中每一个项都含有的因式,+mb+mc=m(a+b+c)胞瓣立鹤臼窄娶棚忌拽夕定倍坪滔冀稻具伯拘团娱瞅绰医愤税儿嚣纬痢芋《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2ma+mb+mc=m(a+b+c)在下面这个式子的因式分解过程中,先找到这个多项式的公因式,再将原式除以公因式,得到一个新多项式,:1、找到该多项式的公因式;2、将原式除以公因式,得到一个新多项式;3、《2提公因式法》课件2《2提公因式法》课件2