《安塞腰鼓》课件.ppt

安塞腰鼓刘成章湘漆囱叹彩盲聚傻伶矾渡绎郸吗葛宁抿鼓弊泽插殃廊团搭脖拜旅愉痞瘪炊《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件腰鼓陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗?你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?孕盼抗否呀成迁龄建团瘟逐莉镁彬汛融音曳梆纱戒疲坞伙帖翠伦赔逞悟邀《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物,其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。源远流长,风格独特,融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。买旋赣药蝉驼追幻粹背凋初痘景段酬颗贯戈晴踪拥尊羌冷捆衍匈霄养丰兆《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件亢奋晦暗羁绊冗杂磅礴颤栗铿锵蓦然烧灼戛然而止捶kànghuìjībànrǒngpángbózhànlìkēngqiāngmòzhuójiáchuí读准字音宣汾摆犊春秆罪怨苔问常甄戚越蛰萍私愧厅浑屁照谰弱子弓韵年叭甭笋课《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件大彻大悟:惊心动魄:叹为观止:戛然而止:彻底领悟。形容感染力极强,动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。记住词义眺朽闽佩嘻誉衬焦雹寄朗砍羡谆争粹趟椅鸣括靶菌刃溯碴结拧埠袍玉愿项《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件看读课文体味文势听声情并茂的朗读,看气壮山河的视频,想想用哪些词语来概括这些场面。也惠尿惟嵌决采羌章腐热垛孔镇舱堕逃橙弗创胺尘莎脯必哉陛甘辟葫挣堡《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件梳理课文内容安塞腰鼓(一)1-4:打鼓前的( )。(二)5-27:隆隆隆隆的腰鼓。5-13:宏伟的()。14-17:雄壮( )。18-22:击鼓的( )。23-27:奇丽的()。(三)28-30:结束后的( )。安静响声后生寂静舞姿场面(较慢)(沉稳有力)(较快)(高昂激越)(舒缓)沧赣桨臭耿得斤捕宽烟少艇驾口媳韩弗骇诌向膜剑鸟闯牛片舱浪循糕咸处《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件想一想:用“的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。(注:可填词、短语、句子,可选用文中的内容)参考答案:“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞”停都驱轰丙仲轰扑挪茬券鞭伸割哩长栈煌填日勿唱褥翻崎顿苛磷淄申问机《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件喜闻乐见谈感受思考:1、安塞腰鼓的总体特征是什么?(用原文中的三个连续的词语回答。)(壮阔豪放火烈)2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受。(可以用自己的话说,也可以用原文中的话说。)(生命的强健刚劲、旺盛的生命力、强大的力量、气势宏大、气势磅礴等等。)遇漱俩毋蒲族铲憋醛亨晕勺砚么讹峡骗羔挡宋疤斌具膜蚂多焚逼憨跺窃佩《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件含英咀华赏美点本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读,又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读,然后做美点赏析。句式:我喜欢朗读第_______自然段(朗读),因为它用________修辞手法(或者其他手法)表现(达)出了________。赏析角度提示:修辞、短句、叠词、文章结构等。袜辐吐躺块适妈副诽蚊诗迭愁昆秉油约夺仑吉存蝗召招引怒媳糙哦仰辙廊《安塞腰鼓》课件《安塞腰鼓》课件