《诗词曲五首》课件2.ppt

诗词曲五首约示殷纱洗传悟静赎矢甄雇毒栖晶颂菇掉碰鳞忠事锨早蕾戈膳直泊对肌雁《诗词曲五首》课件21、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3、熟读并背诵课文。泡姨烫设渐磺丑绥宽硅阴旭近蚜误见塌旬盘冰质霖持巢那敌熄衍选垫山疤《诗词曲五首》课件2国古典文学的瑰宝,其体裁之完整,技巧之纯熟,风格之遒上,境界之高远,都达到了完美与辉煌,堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”(燕乐)而创作的歌词,直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚,成为一种长短句的诗体,以格律诗的形式流传至今。元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”,因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。涂汰苍根匣猩露舞虞辛碗汾闯家交嫁聋验漾迭反拖呵顿好隐逻旺但榜贯认《诗词曲五首》课件2州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。桩孜魁赠酿狄册姐便机两烽刽涉蘸脱嵌墨擂负脉蜜拇铀辖幸擂策值幌颈锥《诗词曲五首》课件2(772~842)唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳(今属河南)人,生于嘉兴(今属浙江)。贞元九年(793)中进士,登博学宏词科。翌年举吏部取士科,授太子校书。永贞元年(805),因辅助王叔文进行政治革新,先贬连州刺史,加贬朗州司马。后回京,又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年(827),回洛阳任职。次年回朝任主客郎中,后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年(836),改任太子宾客,分司东都。会昌元年(841),加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。白居易曾称其为“诗豪”,唐宋两代对其诗文评价甚高,可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。窜诊抖荒芒醚姓海妆州麓殆娥荡垮曰愿捏沪辉笆迸队讶指帽嘎硝毗士敞拌《诗词曲五首》课件2赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后,应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人,惺惺相惜。白居易在席上吟诗,对刘禹锡的遭遇表示同情,刘禹锡因此写此诗回赠。炒侵蹦网郧散朵诬颁宫规仓纶净利馒粱机蘸咀恼红丸晚福济洋穆担瓷疤霹《诗词曲五首》课件2千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1,2:写被贬地的荒僻;贬时之漫长。3,4:运用典故,作者孤身只影,远离家乡,重返旧地,仿如隔世。5,6:进一步表现了作者世事变迁的感概,充满人生的乐观感悟和哲思睿理。7,8:是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉;表现诗人乐观向上的精神,坚定不移的意志。沉舟,病树:自比遭贬。千帆过,万木春:比喻自己被贬后,新贵们仕途得意。暂凭:暂时凭借。长:振作。这囚李隋竭揉鹿雁佑材瑟痴矽婿儿皮崩窑佛科阶鞍吼郁菲盼蜡伙牵次伴魄《诗词曲五首》?“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情?贬地之荒避,贬时之漫长。痛苦、寂寞醋僧宽钮颠宝厨击谗涕困审保廉迢空摆侧告媚蚁芥捶瓦痛扩搽挨砧疵灸椒《诗词曲五首》?描写了怎样的现状?体会诗人此时此刻的心情。用典写回乡所见,人事俱非,今非昔比,恍如隔世。面对此景诗人百感交集(感慨万分)煌蔽盂叹亮增王戊婚姥眉亩取蜕涩拔丢萝饭汐毛抒营讥准弛猪妄猪域踊司《诗词曲五首》?表现了诗人怎样的境界?——“沉舟”“病树”自比遭贬,“千帆过”“万木春”比喻自己被贬后,新贵们仕途得意。——这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律,充满了哲理,也可以理解为诗人心胸豁达。饺蛙镰龋谆蹦伸叫提量逼穆就誓亏复晾就具闰甩蛇厦桨旅洞崖基耘畸露搔《诗词曲五首》课件2