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建筑课件.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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石家庄理工职业学院教案首页章节课题:图形算量GCL2008课时:8书写时间:教师:刘秀君本章节在课程教学中的地位作用及前后联系:本章主要讲解广联达图形算量GCL2008软件,通过学习达到使学生能熟悉广联达图形算量软件的具体应用,为毕业后尽快适应工作岗位要求打下基础。德育目标要求:培养学生具有爱岗敬业的思想,实事求是的工作作风和创新意识;加强职业道德意识。知识、技能传授目标要求:了解图形算量GCL2008软件;掌握掌握图形算量的基本操作;掌握图形算量的步骤、程序、方法。教学重点与难点及解决方法:重点:图形算量的基本操作图形算量的步骤、程序、方法。难点:定义构件属性教学方法手段实施设计:多媒体辅助教学案例教学法精讲多练作业与辅导设计:结合课本办公楼案例练习使用图形算量软件课堂教学小结:通过学习,使学生对图形算量软件的原理方法有所理解,掌握图形算量的基本操作。年月日课后札记:年月日系领导审签:年月日第三章广联达图形算量GCL2008第一节常用操作一、界面介绍1、标题栏:显示当前所操作的工程名称和软件的版本号。2、菜单栏:标题栏的下部。软件的所有功能和操作都能在这里找到。3、工具栏:菜单栏的下面。提高软件使用效率。在工具栏中可以找到软件大部分常用功能。鼠标放上去,有该功能的介绍。有的默认显示,有的默认隐藏。4、导航栏:导航栏对构件进行了合理排序,使我们可以非常方便地在不同构件图层间进行切换。设置了常用类型的功能,包含了所有在绘图过程中经常用到的构件。可根据自己需要进行填加。5、绘图区:可以在这里新建轴网、绘制构件,然后由软件自动计算出工程量来。6、状态栏:主界面的底部。这里会显示各种状态下的绘图信息,各项提示信息。7、右键菜单:状态不同,显示不同。灵活运用,提高效率。二、构件图层1、构件:建筑工程中某一构件所具有的属性描述,相当于一个模板,在属性管理器中,构件本身不计算工程量,可以没有图元而单独存在。2、图元:建筑工程中实际的具体构件,即构件的具体应用,相当于模板的克隆。图元画在图上,计算工程量,画多少,算多少。图元必须有相应的构件与之对应。软件中把不同类型的构件图元放在不同图层上,一次只能操作一个图层,需操作不同图层切换。三、构件分类1、按构件管理器窗口看到的构件分类(以应用为导向)。常用构件和其他构件。2、按绘图方式分类:点状构件:鼠标一点就画上,如柱。线状构件:拉一条线就能画上,如墙。面状构件:绘制多边形才能画上,如板。1、按构件构成方式分类:简单构件:只有一层的构件。如墙、梁、板柱等。复杂构件:有多层单元的构件。如条基、独基、桩承台等。四、构件选择绘图区三种状态:选择绘图编辑五、光标形状1、选择状态2、绘图状态六、缩放平移1、滚轮2、工具条七、绘图捕捉捕捉点必须为轴网交点。偏移功能:可以不在轴网交点上画图。1、点式画法2、直线画法3、弧线画法4、面状画法5、智能布置第二节工作流程建工程→建楼层→建轴网→定义构件属性→定义构件做法→绘图→计算→查工程量。一、建工程工程→新建→选清单→下一步→···→完成。二、建楼层导航栏中工程设置→楼层管理→楼层管理界面→添加楼层。三、建轴网绘图输入状态→轴线→轴网→轴网管理→新建轴网→确定。四、定义构件属性构件→构件管理器。五、定义构件做法构件做法→查询→查询匹配清单项→选清单项添加定额→查询匹配定额子目→选等额项。

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  • 时间2016-01-11
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