9月份德育工作总结.doc

9月份德育工作总结.doc:..九月份德育工作总结九月份是新学年开始的第一个月,我校的德育工作是以上级文件和我市的德育工作实施意见为指导,根据教育部提出的中小学校全面开展“弘扬民族精神文化月”活动精神,坚持以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》及我校的《中小学生一日常规》教育为基础,认真抓好各年级各班的团、队活动课的教育。并重视把加强学生思想品质和道德教育贯穿于教学的全过程,切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置,进一步更新观念,开拓进取,不断推动我校的德育工作向前发展。我校为了将德育工作上升到一个新的高度,从各个层面开展校内外学生品质的教育资源,全方位体现“以徳为先、以人为本”的原则。打造一个和谐、丰富的文化校园,达到以活动贯穿教育始终之目的,以顺应新时期学生发展的特点。结合我校实际情况,树立“以德立校”的德育指导思想,积极树立“立人先立德”的管理方针,确定我校德育工作的定位。树立学校德育管理的三大理念,为迎接“四校联创”工作验收,特将本月德育工作汇报如下:一、以人为本,激励为先根据一切教育必须以人为本,这是现代教育的基木价值观。在这方面我们以开展活动为主线,尊重学生个性特点为指导,遵循青少年个性发展特点,着眼于学生终身良好思想的行为与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员徳育、全面徳育、全程徳育、重点德育,以”实践'作为学校德育工作的生命线,具体活动有以下几个方面:在开学的第一周,学校政教处对学生进行了“开端教育”。主要内容包括中小学生日常行为规范和学生守则,在为期一周的教育过程中,要求学生利用早操前和早饭后时间都背守则与规范。通过一周的学习活动,学生做人理念有了不同层次的提高。现在校园内处处可听到“老师,您好!”的亲切问候语。紧接着我们于9月5日班会时间,观看了《开学第一课》。在各班班会上,学校各位领导分头走进班级参加班会并做了重要的讲话0为了学生能够应对突发事件的发生,学校于9月8日、15日分两次组织全体师生举行了紧急疏散应急演练,整个演练过程体现了躲、避、快、撤、集合的三大原则。经过两次演练,在全体教师的精心的安排与指导下,由第一次的2分20秒缩短到第二次的1分零5秒。这次逃生演练的全过程达到了演练的预期目标,培养了学生快速逃离的求生习惯,提升了教师现场指挥的才能。二、推广普通话工作常抓不懈。在开学的笫三周,学校教导处与政教处联合开展普通话周活动,以展示学生生活情景剧为主要内容,为学生搭建使用普通话平台。如9月10号下午举行的尊师演讲会活动中。各班学生以演讲形式,以标准的普通话和高昂的激情表达了对老师的热爱。另外,在要求学生讲普通话的同时,要求教师在课堂上使用普通话,领导在学生集会和教师例会必须使用普通话,教师访