南川电大分校开放教育专科.doc

南川电大分校开放教育专科文法类各专业集中性实践环节教学实施细则为落实开放教育专科各专业教学计划,实现培养目标,保证集中性实践环节教学工作的顺利进行,根据中央电大开放教育专科文法类各专业集中性实践环节教学大纲,特制定本实施细则。开放教育专科文法类各专业集中性实践环节包括社会调查、毕业专项设计、毕业综合作业和毕业论文等四种形式。第一部分社会调查一、资格审查开放教育专科文法类各专业在册学生,修完本专业60%的课程学分之后,方可申请进行社会调查并进行课程注册。学生进行社会调查的资格由试点单位集中性实践环节教学工作领导小组审核,市电大导学中心确认。二、“开放教育专科集中性实践环节指导委员会”,负责开放教育专科集中性实践环节教学工作的统一领导。具体由导学中心负责各专业社会调查工作的教学指导,负责教学实施细则的制定,调查报告题目的审查和社会调查成绩的终审。,负责社会调查环节的组织、人事、经费安排,确定指导教师和工作要求。,各试点单位的教学负责人或专业责任教师需用电子邮件形式统一报市电大导学中心专业责任教师审核(见附表1),审核合格后方可进行下一步的写作。。一般应安排在本专业学生毕业前一学期进行。三、指导教师资格及要求(一),或具有中级(及以上)专业技术职务,并具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历;,熟悉电大开放教育教学特点和教学要求;,超过的不予认可。(二)(当地学生的调查地点必须在当地),拟定调查提纲;,指导学生根据调查情况撰写社会调查报告;,确定社会调查报告的成绩。四、社会调查报告的成绩评定社会调查报告按等级制记成绩,分为合格、不合格两等。社会调查报告的成绩由指导教师依据下列标准评定::内容真实、完整;结构完整、层次分明;文字表述清晰,使用术语规范;字数在2000~3000字之间;格式符合要求。调查报告一律用A4纸打印,全文采用宋体。标题4号、加粗,正文5号。按规定格式装订。:⑴选题与本专业不相关;⑵内容不是被调查单位的;⑶报告内容不真实、不完整,结构不合理;⑷文字表述不清晰、支离破碎而影响理解和阅读的;⑸字数超过2000~3000字范围;⑹有剽窃、抄袭、下载、代写、代抄或其他弄虚作假行为的。五、社会调查成绩的审核(一)社会调查的审核环节各试点单位负责社会调查报告成绩的初审,市电大导学中心负责终审。各试点单位在初步审核成绩后,将成绩册(见附表2)送市电大导学中心专业责任教师处终审。终审合格后,学生获得3学分。没有获得社会调查学分者,不能毕业。(二)对社会调查的审核材料的要求完整的社会调查报告包括:,包括:调查时间、调查单位、目的、准备调查的主要问题等;,包括:调查内容、调查结论、调查体会等;(应有单位公章和签名);。各试点单位应指定专人妥善保管学生社会调查报告,以备中央电大和市电大的随时抽查。第二部分毕业专项设计一、资格审查开放教育专科英语类专业在册学生,修完本专业80%的课程学分之后,方可申请进行毕业专项设计并进行课程注册。学生进行毕业专项设计的资格由试点单位集中性实践环节教学工作领导小组审核。二、,负责实施细则的制定,负责毕业专项设计成绩的终审。,负责毕业专项设计环节的组织、人事、经费安排,负责确定指导教师及具体的工作要求。。完成周期为8周。三、毕业专项设计的具体形式开放教育专科英语类专业的毕业专项设计采用书面作业形式,学生可任选以下中的一项::⑴英译汉。所译材料必须是由指导教师同意的、最近5年内国内外公开发表的英文著作或文章;⑵汉译英。所译材料必须是由指导教师同意的、最近5年内国内外公开发表的中文著作或文章。。指翻译以外的如英文教案、英文创作、英文论文等。凡采用其他形式的,需由试点单位事先将题目报市电大专业责任教师认可后,方可进行。四、毕业专项设计的指导(一)指导教师资格开放教育专科英语类专业毕业专项设计的指导教师,应符合如下条件:(或相当于中级)及以上专业技术职务,并具