朱自清《春》阅读答案.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________朱自清《春》阅读答案《春》朱自清阅读题(2页)一、课文第一段问答题第一段,运用了什么修辞手法?望春心切,从哪儿看出?课文第二段问答题二、第二段,运用了什么修辞手法。“张开了眼”的主语是。总写春天,作者着眼于哪些景色的变化答:1)运用了拟人、排比的修辞手法。2)总写春天,作者着眼于山、水、阳光的变化,山色的朗润,一是春光明媚;二是山上的植物给山蒙上了淡绿色泽。水涨起来了,是冰雪融化,水量增大,水流加快,太阳光更加明朗红润。三、课文第三段问答题1把作者描绘春草的词语抄写下来作者描绘小草①刚刚长出的情态,用了(“偷偷”“钻”),②描写质地的:(软绵绵的 嫩嫩的)③描写色泽的:(绿绿的)④描写生长旺盛的:。(一大片一大片满是)⑤让人愿意和它亲近。(坐着、躺着、打滚、踢球、跑步)4写人的活动,是为了突出草,还是为了突出人?(间接写春草,表现了春草勃发给人们带来的欢乐。)四、课文第四段问答题1作者描绘春花图,抓住了什么特点?运用了哪些修辞手法?答:1)写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味。由花联想到果。用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香。写树花之后写地上的草花,野花虽然小而稀疏,却别有一番情趣,同样招人欢喜。2)本段运用了拟人、排比、比喻的修辞手法,把春花写“活”了,有极强的动感。2桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿。”抓住了春天里花的繁多的特点;“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的颜色,其特点是五彩缤纷。朱自清《春》阅读答案3闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿\杏儿\梨儿."这句话和写春景有什么关系,起什么作用?这句是作者想像,由眼前春花引发联想,满树的果实是眼前满树的春花的必然结果,这是一种因果联想,反过来,“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里”,为什么"像眼睛,像星星,还眨呀眨的?两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁\,,所以野花才像眼睛\星星一样亮;因为"风轻悄悄的",野花摇摇摆摆,所以才会像眼睛\像星星一样"眨呀眨的".两个比喻又互补:眼睛和星星都有"眨呀眨的"共性,但是,眼睛没有星罗棋布的特点,不能照应"遍地,星星又无眉目传情的妙处,两者一结合,、第五自然段、描绘春风,作者娴熟地用人的哪些感觉器官来感受春风:       、        、        ,把春风写得有感有情。请你分别说说各是怎样描绘的,你的感受又是怎样呢?答:从触觉上感受,“像母亲的手抚摸着你”,轻柔、温暖,充满了爱抚。从嗅觉上感受,新翻的泥土湿润,青草味清爽,花香,湿润、清爽、淡香,由轻风融在一起,由轻风传送给人们。听觉上,由轻风传来了鸟鸣、流水、短笛的和谐悦耳的乐曲人们不能不感谢春风带来的温馨、柔润,不能不感谢春风给予的清新、振奋。2“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这一句运用了哪些修辞手法?写出了春风怎样的特点?运用了引用、比喻、拟人等修辞手法。突出了春风的温暖和柔情。3在这一段中春风有哪