创意脸谱制作比赛策划书活动部门:活动时间:活动负责人::传承中国文化,展现蓼城风采----::::,那么脸则是我们心理状态的如实“招供”。脸上的不同表情可以反映我们内心的喜怒哀乐、委屈、抓狂、恐惧、疑惑等等。同时脸部表情的多样性是表情充满美感。这次的活动可以加深同学们对表情的深刻理解;在生活中成为一个细心的人,善于理解别人;同时可以锻炼同学们的创新能力;动手能力:以及促进同学间的团结和友情。:一、准备阶段1、由各班班主任进行本次活动的宣传。2、提前邀请评委6名(各班班主任)。3、为活动准备奖品。二、活动方法1、各年级以班为单位,各班班主任组织各班学生进行以“脸谱”为主题的讲座活动。2、三四五六年级的学生教师打印脸谱图片,让学生对照着画;对于年级较小的一二年级小学生教师打印脸谱图片,要求学生用彩笔填色。3、对于脸谱知识进行知识竞赛,调动学生积极性。三、报名阶段1、与各班班长开会通知到班级,带动大家参与活动的积极性。2、报名以小组形式进行报名,每班出一幅,多者不限。3、创意脸谱收集:在9月日到9月日之间收集创意脸谱,各个班班长在截稿之日前将作品交到办公室。四、评委评定比赛获奖者评分细则:1、评分:六名评委分成三组对作品对所有作品进行评分。2、评委上交平均分,计算平均分并排名。评分标准:1、表情多样性。2、可另附纸张对作品进行介绍。3、作品创新五、活动奖项设立1、:由于本活动第一次举办,可能参加人员不是很明白参赛的一些细节,如:创新方面,需对各班级班长进行简单的指导并在班内宣传。。活动期间班主任进行现场拍照。
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