美术学专业自查报告2014年8月25日.doc

美术学专业自查报告一、教学工作的基本情况(一)专业设置情况我院美术学本科专业开设于2006年,目前专业分油画和中国画两个专业方向,本专业为师范类专业,旨在培养能够熟练掌握美术学专业基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的美术创作、设计能力和美术鉴赏能力,了解国内外美术教育领域发展动态,富有创新意识,能够运用所学知识进行观察、创作,胜任中、高等学校美术教学、科研,并能从事美术评论、美术研究、书画鉴定、美术鉴赏、新闻出版等部门工作的一专多能的应用型高级专门人才。专业方向,主干课程油画方向:本方向是美术学专业的主干方向之一,通过专业理论知识和技法实践的教学,使学生能较为全面地理解和掌握本专业的基本理论和基本方法,进一步提高学生的绘画艺术修养,培养学生基本掌握油画的创作能力、鉴赏能力和教学辅导能力。油画方向教学,要求学生初步掌握油画的色彩表现规律,在教学中,贯彻理论与实践相结合的原则,以技法训练为主,联系理论知识,同时注意将技能技巧的训练和审美能力的培育联系起来,引导学生研究油画中色彩与素描的相互依存关系。提高学生艺术修养。油画方向主干课程包括:素描、色彩、速写、艺术概论、中外美术史、美术鉴赏与批评、油画静物、油画人像、油画人体、油画风景、油画创作、综合材料、三大构成、电脑设计。中国画方向:美术学专业的主干方向之一,通过本专业理论知识和技法实践的教学,在教学内容讲授上,应以民族绘画为主干,将教育学、美学、中国美术史、美术概论及教育实习等课程有机结合,同时注意本课程的艺术特点和特殊技能技巧。教学内容力求“少而精”使学生举一反三“触类旁通”。要从技法掌握的难易程度出发,要注意加强基础理论的教学,理论讲述紧密围绕技法训练进行,应侧重于阐明技法。本课程应将用笔用墨等基本技法作为重点,把以线造型作为难点,注意培养学生的形象观察、记忆和想象的能力。中国画方向主干课程包括:素描、色彩、速写、艺术概论、中外美术史、美术鉴赏与批评、工笔人物、工笔花鸟、写意人物、写意花鸟、山水画、国画创作、书法与篆刻、三大构成、电脑设计。(二)师资队伍建设情况1、师资结构合理师资队伍建设成效显著,美术学专业共有专任教师31名,其中教授1人占3%,副教授9人占29%,讲师15人占49%,助教6人占19%,汇聚了河南大学、首都师范大学、苏州大学、河南师范大学、广西艺术学院等国内各大高校的优秀人才,另外外聘教授1人。校骨干教师4人,校教学名师2人,硕士研究生13人。他们组成了一支专业素质强、品德高尚、学历层次高,理论与实践教学经验丰富,爱岗敬业的教师团队。有力的保障了美术学专业教学效果和教学质量。2、完善的师资培训制度我院为了打造一支高素质“双师型”教师队伍,采取“走出去、请进来”的师资队伍建设模式,一方面对我院美术学专业教师进行专业化、职业化培训,鼓励教师参加各种学术交流会议,鼓励教师自学、自修,不断提升自己的专业技能水平,满足教学需要;一方面聘请国内美术界知名专家学者来我院进行学术报告及讲座,让专业教师在与专家学者的交流中不断成长;另外还鼓励老师利用假期参加美协组织的各种写生、展览活动,在学术交流中提高自己的美术素养。3、师德师风建设卓有成效。我院十分重视师德师风的建设。美术学专业教师师德和业务素质普遍良好,深受学生喜爱。目前,美术学专业现有专任教师承担了较繁重的教学任务,均能认真履行教书育人的职责,教学效果普遍良好。(三)基本教学条件1、实验实训设备为了确保美术学人才培养的教学需要,学校近几年开源节流,投入大量资金,优化资源配置,不断加大对美术学专业的投资力度,使美术学专业从教室到实习、实训基地的硬件条件逐步改善和完善,设施设备的质量与数量都有较大幅度的提高。已建高标准专业画室10间、设备齐全的机房3间、多媒体教室6间、专用电脑美术实验室6间、1个200平方米的艺术展览大厅,专门存放绘画教具的艺术静物室一间,并为每间画室配备齐全画板、画架、写生台、空调等基础设施,每个学生配备一副画板、画架,每间画室还配有2米多高石膏人体三具,以满足教学要求。现代化的教学设施齐全,各种教学设备资产近两百万元。目前为止,我院美术学专业实验实训教学计划科学合理,教学设施设备利用率高,运行良好。美术学专业还充分利用社会人力资源,建设了如太行山高家台写生基地、太行平湖写生基地、红色家园写生基地等多个校外教学写生基地。这些校外写生基地,成为美术学专业实践教学的一个重要组成部分。2、图书资料要更好的发挥美术图书资料的作用,必须从资料管理人员和图书资料本身两方面加强建设。(1)提高管理人员的素质,美术类图书资料的分类繁多,要求管理人员既要注重资料管理的基本知识的学习与掌握,还要学习、了解美术专业的基本专业知识,并培养良好的艺术修养。(2)图书资料建设,美术专业资料室的建设,要求“精”和“深”。在收集文