环保6个主题.doc

---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________环保6个主题环保课程教学计划一、指导思想1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才,环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。二、工作目标1、根据中华人民共和国教育部《环境教育实施指南》(试行),结合我校环境教育的实际,以建绿色校园为契机,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。2、通过学校组织管理,相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动,培养学生的环保意识和环保道德,养成学生良好的环保行为。3、通过学习和活动,普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识,培养学生社会调查、实践技能,以及相应的观察力、思维力和创造力,全面提高学生环保素质和能力。4、通过学生的社会环保活动,扩大社会影响,推动当地环保事业的健康发展。三、工作思路我校成立以校长为组长的环境教育领导小组,由少先队大队部具体操作,制定环境教育计划及实施方案。1、结合教学进行环保知识渗透。小学生的主要任务是学习,通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先,小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排,每周一次的专题课要落实教学任务,分教时进行教学,让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次,我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划,整理出有关环保方面的教学内容,然后在备课中体现教学目的,详细安排教学步骤,让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。2、开展科技活动对学生进行环境教育。科技活动是环境教育的重要渠道,它可以使学生获得环境知识和环保技能,树立科学的环境观,形成正确的环境意识,自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报,进行环保知识竞赛和环保征文活动。3、加强校内环保宣传。组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生中征集环境画,选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动4、开展丰富多彩的环保活动。组织班级召开以环保教育为主题的班队活动,由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目,寓教育于娱乐之中。四、具体安排二月份:1、制订环保教育工作计划。2、成立环保教育领导小组。三月份:1、各班办一期环保教育黑板报。2每人种植一棵树。四月份:1、废旧电池回收。2、苍源河周边垃圾清理(并且做一次社会环境宣传教育)。3、少先队活动——打扫一条街。五月份:1、环保摄影比赛。2、各班上一节环保教育课。六月份:1、“”世界环境日主题教育活动。2、学生撰写环保征文,教师撰写环保论文。七月份:1、“十佳:环境小卫士评选。2、环保教育工作总结。3、环保档案收集、整理。五、具体措施通过一系列的环境教育活动,使师生进一步增强环保意识,获得环保体验,积累环保经验。为了把这一活动推向深入,提高层次,鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”活动。环保主题目录第二周生活中的节约用水第四周土地是人类的母亲第六周城市的固体废物第八周生命与绿色同行第十周 生活中的一次用品第十二周保护环境从小事做起第二周生活中的节约用水教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性,逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。采用的方法有家庭用水调查、水资源资料阅读、节约用水讨论。资料1地球上的水从月球上看,地球是个蓝色的球体,那是因为地球上大部分面积是海洋,只有小部分是陆地。地球上的水总量是很多的,但是96%以上是海洋水。海洋水里含有太多的盐分,不能直接饮用,也不能用在耕种和许多工业生产上。我们所说的水资源,通常是指陆地上的淡水资源,但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下,目前人们能利用的还很少。现在人们主要的淡水源是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水,%。淡水的主要来源是降水。资料2世界将面临严重的淡水危机世界气象组织在一份调查报告中指出,现在,全球约26亿人,有10亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水,每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护,到下世纪,世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4,工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。资料3人是一个水的生命体有人做