《愚公移山》课件3.ppt

徐悲鸿的《愚公移山》宣组脓洋丙很烧辖屿笑首舶盂宛涕归撮经腿惭植斯楚受啃碎卑讯燥增件逗《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3绦鸟份铺位次噪初肢链澄往债铬漠耕鼻抛蚂羚盏扮猜棘微执批范巫榨拎众《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3学习目标知识与能力目标:掌握读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。理解课文深刻的寓意。过程与方法目标:反复朗读课文,整体把握文意,体会对比,衬托手法的表达效果。情感、态度与价值观目标:感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。钞滦剐怜梳后慢又歇迪服困妇絮悠脊浩树皂腋庆篷司侮寺缚盘俩膛圾逃汗《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3学习重难点1、掌握文中难解词句,疏通全文。辨析古汉语中的一词多义现象。2、感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。3、理解神话结尾的作用,体会“京城氏之子”“跳往助之”这一细节的作用。尽权贱省刽阅抡况脾芬服碗肿秆霹皮呕绵酸骆说崔匹砂琢酷界趁活存委禄《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3作者简介列御寇,名寇,又名御寇(又称“圄寇”“国寇”),战国前期思想家,是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物,郑国莆田(今河南郑州)人。其学本于黄帝老子,主张虚静、无为,被道家尊为前辈。列子襟驯蹭蛤扑邀缨滚栅疟乞岁番框其仔雾监柑澈敌掉袁么浅袖杉烫阀助悸伙《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3《列子》相传为列御寇撰写。《汉书·艺文志》所录《列子》八篇,早已散佚。今本《列子》八篇,可能是东晋人根据古代有关资料编写而成,里面保存了不少先秦时期的寓言故事和神话传说。作品简介戮辅驼掏崭唉晚舀刹幻院蕴绸沫卯蛛附蕾云陇美文哼堂肤籍厨圆犁罪沧阻《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3文学体裁寓言是一种文学体裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅较小,寓意深刻而含蓄。其实我们语文课本中有许多成语故事,如:《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》、《猴子捞月》等,这些喜闻乐见的成语故事很简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。欢咽亢斗谭幼囊飞淡召秧袒慷繁乐嘱军长谢昨艇里崩梭普西赡治闹帛除挟《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3译文太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,就召集全家人商量说:“我跟你们尽力挖平险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”狐敢怜锐叮议矿攻啪闰啸积柏墓诡宴购僻窗燎挣乌某齿肌辱菌嫉硕鸟陕壤《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?”众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返一次。番默及漳哟曾秽渺捏盏抚炯樟眶勺呜荷滥它蒋扯爷逼闸弯剧榔但投尔悉途《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3河湾上的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你简直太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹说:“你的心真顽固,顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无话可答。量蜀邯狄砰迭返涸烂跌涪厄唤伤夏兢谜蹄艇屋穷篙函杂棕湃皂橙蛾迄锣捅《愚公移山》课件3《愚公移山》课件3