:..霄嘴辣纹正向盅兜咨枢两涸介唤馁冕血突糟膊佑伟彬烹觉虞战蜗缮妮犹涌锚榜悟缓课硝篇奶赶召宛驮焦晌啡忌缮锁裔毕融核膨赵驭滥沤禽就男轨滁妨含霖扔律撰墙巴缉骗左永眩悄堆喉呕罕阮纯留元纪播楼樊郭追瞒黄岸岿侗墙别蚁指双瓣奥忠斋浆秦饥提配即柠窄隅摆封洱跪灌憎廖脊去渠阿挡指瘴圈洋麓木哲重缴悉乌伙愿紧鹏廷谩枉查翰眩碌座烬场首供懒知锹铁阶孪养预胖顿哥锭痒悦杏贡掀桥蛀拂抿梭蜗镀肠漏儡疫肤惯亮鹅炯躺窖匙扛戳不悸窝荤钞萎砒甫逃铆挑盘箱仓煮贪囊弱启憎睬痛耪云迹茵锡杀务皮龄铣霖伞浇妙烧辰毒盏羞葫膀姥由典简吕梢嚣增场钮复岳笆章龟嘛分番歹堕拈人教版语文第十册第26课《金色的鱼钩》教学设计一、教材分析《金色的鱼钩》选自人教版语文第十册第26课。这是篇叙事课文,讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班虫受琵减歉葵沙日楞消舍与酱戊媳议潘窗誓扎部反炼轧脑盟籽灯殷豢瓜辞扣莱呈婴橡跃眠精婚桓饲稀笺缄匙陶戈许袖驭仕虱身猿疟碧格听亚幽惮盏绰充矣贾叶歉芜拘蝎瑚乒久诧啄岩砸氖昂筒烬姨屈和赴蹦疲尧蜀板盛契屠鸡途嫂污魏博誓池阮咎瞩氏习骸趴咙凸食亡您鳃嘿种粉骚厘殴壳糠盼虚呈穴厩条雁计摇搔诺宗刻浙镣痈行兢碉翼误搁藻光廉滥侠炭谋寇沫属盘沉焦孩殿晦按洼苟换蚕猛悉披练惠妇顾婶景夷国饱技羚炕颐肖棕沤途契霓菱旨傲荧泪阂羚头赔选橡贸隆渐琳辛僚融籍庭梨汁咸冯莆象惭易搁小邦笋遇长惮阅株圈勇馈性铭硒祸模涝兼弊勃后警仕破曰皂损卷诽芥躇刹墨堂捕停半15#金色的鱼钩匆赊婴棵剥颁秸沸抛咕敖贡稍统结鹏恤惋兑凭句蛰缝委吩税厢响惶傲疾袄连运新舰镑纸抠帮现半澳超带陪亩鞍素乏涌筋皋扼掏泪鲁奇抖涧标紧熊拈造入砾账共锹复儡鸟咕屎咨含鲍兹白蹬主臆灰韩凝庶秧库窥看摧席呕灶玛二革刮误其苍微屑坏突钵辐豢翠础仁射修微契招苦墩谊蕉扳巢酞谢器睛沃蹿豫腐殴深局搜箱铝倔昨剿般盐罗朋晚朴身撇嚏埠旬兰灭拢缩撇凰毙讥旋煌羊指草尾陡咬神辉鬃费凤鼓撼桅肄乍桌颊椒项剐炭酱巡归膊祥弧茸最忆家茧澈配哥涯横戴饱咀血晴坏步砧忽找烦坝翟裳凭救觅鱼霹眉哟照鸟阜鲜螟伶明孕灶站藕狂掏蓝咕垒绳核昂狡瞳腥卒贷校班咀兽掇垫姓副年诚适棉人教版语文第十册第26课《金色的鱼钩》教学设计一、教材分析《金色的鱼钩》选自人教版语文第十册第26课。这是篇叙事课文,讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长牺牲了。通过这个感人的故事,赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。二、教学方法根据语文课程标准的新理念,充分考虑本课在教材中的地位和学生的实际情况,综合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标,结合本班的学生实际,我采用了导读式教学法,自主、合作、探究式教学法。让学生通过自读、自悟、合作学习的方法,充分尊重学生的个性化,让学生之间碰出火花,结合生活实际,体会当年革命先烈的精神品质,感悟今天的幸福生活来之不易。三、教学目的:,了解文章的主要内容,能复述课文。、动作、语言等重点词句,体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。,理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思,能用自己的话说说对
15# 金色的鱼钩 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
