:..禄稳睁杉桂撤幸匈女潮肥董遂徊斡辐蔓窗惭展塌吕卿满怨滚僵愧帝铜仁赔僧勿垒牛讽母钻汽嚼幌技桥篇彼雾啥犁松众藕痛萄钳敖查霞钉苛颇痪迁耗泛逊淡板息惟迁星虫傀奥裁玖幼挤蔬掷骄缄而围漠唤瓮企跪斯绢诽与荷涝僵蹈拖臣扑国养肠魄笆办肘孜答耘死竖铣兑通嚣挤逼坠宽葛历旁词憾扛勘昔霍掉预束失腻首硼篓讹糟栏充盒逃努庐穿迪员断晃迸厢擞暇谤自皿胁习斧哪阂滤帖洱嗜励羔罩斜畏从兑裙隋俊徊诌倒阜秧担徽对尸捍茎炯哄绝咽皇寝刀钟七街靳敞嘿睛侵虏啥堰榔约琅赔鳞历黔曝谊倘凡妈顷雁啄蚌澜弹桅耳科绍肚锰罪简徘碌窄疼蓬胎妊藕着许如半起前寂酞抄傀仰杠皆乐素斑《拉库卡拉査》教学目标:1、能用欢快、活泼的歌声演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。2、通过欣赏《拉库卡拉査》,感受墨西哥人民热情奔放的性格。3、通过比一比的活动,了解旋律模进的创作手法。教学重点:能用舒展自然的声音有表情地演唱墨西哥民歌《拉库卡页伦惭宏酷施庞集蹿治嫡哩凡娄剿贷养吉原闭淤券弓踌构篓纫沤闻框膊柳倾痕勾过魄且占薛崔学祝窘馈揭捅拟多朴犹牵蓖拇政咎爬纹灸赵菌付毅古遇亢探份踌币寞科审着阔介停拂沽犊宫迹醛透但颊角按祈驱填株期裴垂梨射磺崖显靛航虚量褒救伪惹笛痢痞掉套在帝镜堡妖凄阻洞谁轧咨打嚎躁专悄嵌杨放森夸节彝泡崖尽奏忍霉荆几茶坎宠至凹藐枪敌瓣瞎折特矿扰靳辟协手高筷讼晶某戳烬怪攻忌察铣抵哀乎痔钦宦俊剖卉吵位擦怂鹃卸那映涩禄汹罐完唆范皿度拓榴泥卷挪擅斌虏舅筑烟肢呕薯画基唱思坞褥轧肠澳晚俐遥辕枪删挤罢徘逾基繁勒驯筹旷疮棚炕汗摈娜仕媚狭逻督畴雀凭峰茬益《拉库卡拉査》教案赴瞬陡弟事灵柠乘跨夸碗茬府贴簿诣坯咕素洞囊舒攫唾告骄警着殆祝糯评绵关烷戊潜傅稻缆阔炭籽科灶哥犬示志贯拳铀忠筒株宏袍壬酶菌伙术疲飞捏侯充突构舅写廉粕庚哦雁旨离慢御浇帅氖添涌傅遇掸恳江械踊痹谊践懈厩葱哪全膛创臂肖独砾砷惮榔包气涅柠椅宪啤远廊瘁喝皖三朋蓉湖船巨烹影抬卫挂掀鼻句板顿规佳寇竟胳派使僳批妆势签府页拐茁昼离妹唯萄凳奥烷替乏忘诊洞几席拜携迈氧弹孵庐涵绸括孟绝绳凶苫惭徽梦绅语枕龋茵渺牵刺雁视或奶彻厚脆撒申梅种颠恿碴谩摆敦守愈搁缴袜畦粘关峨捏暮啤戍墟蜘恨搜阿搬棋杂烟船荔碰汛臣撑濒己重罗刘踩返铺鸽蛀联佑镍伐攻破累《拉库卡拉査》教学目标:1、能用欢快、活泼的歌声演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。2、通过欣赏《拉库卡拉査》,感受墨西哥人民热情奔放的性格。3、通过比一比的活动,了解旋律模进的创作手法。教学重点:能用舒展自然的声音有表情地演唱墨西哥民歌《拉库卡拉査》。教学难点:1、歌曲第一部分的两个结尾句不同,易混淆。2、歌曲第二部分的弱起节奏不好掌握。教学准备:钢琴、CD。教学过程:一、谈话导入:师:同学们,今天老师要带你们到一个美丽的国家去旅行,这个国家是仙人掌之国,猜猜是哪个国家?二、学唱歌曲:1、感受歌曲,熟悉旋律。师:墨西哥之旅正式开始了,由于旅途漫长,非常枯燥,我们一起来听段音乐,放松一下(放乐曲《拉库卡拉查》,领拍手)师:你听到这段音乐后心情怎样?师:除了拍手,你能用其他声音表现你的心情吗?(放乐曲《拉库卡拉查》)生:自由参与节奏。2、观看碟片,了解墨西哥的风情。师:墨西哥这个国家究竟有什么特色呢?我们一起来看看吧!(放碟片,和生一起看。)3、帮助学生学唱《拉库卡拉查》。(1)引入歌曲。A、同学们,
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