加强内涵建设规范教学管理.doc

加强内涵建设规范教学管理.doc:..加强内涵建设规范教学管理教务处刘景瑞摘要:学院下一步的发展应加强内涵建设。内涵建设包括专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验实训条件建设和教材建设等等。在加强内涵建设的同时,要规范教学管理,其屮包括教学文件的执行、教学过程的管理和教学效果的评价等等。关键词:内涵建设规范管理人才培养效果评价江海职业技术学院建校八年来,全校广人教职员工在校行政和校党委的正确领导下,借人才培养水平工作评估的东风,以评促建、以评促改、以评促管,加强教学基本建设,严格规范教学管理,在教学条件建设、师资队伍建设、实验实训条件建设、专业建设、课程建设和教风建设等方面,都取得了令人瞩目的成绩。为江海学院实现第一步战略H标跨出了坚实有力的步伐。特别是在办学规模方面,我们已提前三年跃上了第二台阶。江海学院的社会形象、江海学院的社会芦誉、江海学院的社会知名度,均已达到了前所未有的水平。这一切都是在校行政、校党委的正确领导下,由于全院师生员工共同努力奋斗取得的成果。在忖前形势下,江海学院如何继续发展:如何尽早实现第二步战略H标,即“省内名校,名列前茅”。实践表从我们应该坚定不移地走内涵发展的道路。即:加强内涵建设、规范教学管理,以不断提高人才培养质量。加强内涵建设,首先必须加强专业建设。对于本科院校而言,学科建设是学校发展的源头,而对于高职高专院校,专业建设是学校发展的龙头。抓住专业建设才能带动其它教学基木建设。江海学院办学理念的第一句话是:面向社会需求,坚持就业导向。这正是我们专业建设的出发点和依据。在过去的一年中,在专业建设方面,我们做了三件事:第一是进行专业整合,37个专业变成了21个专业32个方向;第二是明确了以工科为主;第三是开始了校系两级特色专业建设。H前我校已立项建设七个院级特色专业,从建设情况看,凡是专业建设进展快的系科,其教学水平、教学质量、教学效果都明显高于其它系科。从现在起,我们要从就业和招生现状开始调查,要到经济生活第一线去调查,发现挖掘新的专业增长点,建设社会急需的新专业。要以现有的强势专业为核心,以相同或相近专业基础课为出发点,建设相互扶持、相互支撑、相互联系的专业群,以满足经济建设和社会发展的需耍。另一方面,我们要加大现有专业的建设力度,要在建成校级特色专业的基础上,积极申报省特色专业,力争早日实现省重点建设专业零的突破。在专业建设方面,我们必须做好以下儿项工作:要有一个适应社会需求的教学计划。教学计划耍体现高职高专教育的特色,即:它必须具有鲜明的实践性,要有足够的实训课时,要有相应的实训技能要求,应该叨确通过严格的职业能力训练获得何种职业技能证书。教学计划必须反映专业特色和学校办学特色,更必须符合教育主管的专业规范耍求。耍有一个名符其实,坚强有力的专业指导委员会。专业指导委员会要遴选高层次的学术带头人,更要注重选拔有丰富实践经验的专业人士,来自第一线的委员人数应在三分之二以上。要有产学研和结合的良好的运行机制;要有与学生能力培养相适应的校内外实训条件。校外实训基地应有明确的协议,要有完善的组织机构,要有切实可行的实训计划,要有过程记录,耍有质量标准和考核制度。当然,最重要的是要建设一支强有力的师资队伍。一个专业的实力强弱,主耍是看它的师资队伍。毛主席早就说过,