吉安项目策划书.doc

吉安项目策划书.doc:..项目申请立项报告书百年教育文化先行发展特色产业经济促进教育全面进步关于将“校园文化产业”申报2010年吉安县重点发展项目的报告书申报人:申报项目:校园文化建设2009年12月15日申报时间:联系方式:吉安县**镇*街道**号目录第一部分项目概要一、 项目申请人个人情况 3二、 项目内容及对象说明 3三、 项目背景及环境描述 5第二部分项目可行性分析一、 项目实行必要性分析 7二、 行业准入与政策导向 8三、 市场空间与项目优势 8第三部分项目前景展望一、 社会价值 9二、 经济效应 9三、 产业链形成 9第四部分项目后期规划一、 项目成本与推进策略 10二、 后期项目拓展方向规划 10第五部分个人后记第一部分:项目概要一、项口申请人个人情况说明基本资料:个人教育背景1995年——1998年1998年 2001年2001年 2005年2007年浙江大学校园文化规划师培训课程2009年杭州汇泉国际企业咨询有限公司企业经营管理实务培训课程个人工作经历2005年一一2007年杭州……公司平面设计及后期制作效果2007年——2009年杭州*杓学校文化研究中心总经理助理主要工作内容:,并进行有效调节与维护。:校园整体文化规划。含前期调研报告分析,项目策划与设计效果确定,后期成品制作与施工管理。。。。、项目内容及对象说明性质:服务于教育系统的公共有偿文化产业简单概述为:适应经济潮流,以文化提炼、策划、设计、实施作为项目主要服务内容及利润来源,为最需要文化支撑的教育系统(校园)提供一系列的全方位、规范、专业的有偿服务,从而完成基本企业耍素构建,实现企业、校园、地方文化事业三方共赢的局面,最终形成无污染、资源浪费低、社会效应好、经济效应高、可持续发展的地方特色文化经济产业。内容:。作为教育系统中的第一环,幼儿园教育偏重于以画面、声音等形象元素激发幼儿学习欲望并缺的学习效果,因此,环境文化的塑造更为显得重要,为幼儿园提供专业的、全方位的环境文化是本项目未来重点打造的一发一个方面。。中小学教学更多的以知识灌输与人格培养并重,根据“环境塑造人”的理论,一个充满人文气息的校园坏境会在无形当屮影响学生的性格养成和熏陶。。这类学校作为主流学校的重要补充部分,因无法从教学成绩上进行评价,学校吸引牛源的第一途径往往落在校园环境上,好的校园文化氛围必将主导学生机家长的选择。三、项目背景及环境描述项目背景1> “全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,教育肩负着重要的历史使命。“十一五”I]寸期,我国的教育事业将以素质教育为主题,以“普及、发展、提高”为主要任务,以协调发展为主线,以加强教师队伍建设为关