爱护动物主题队会.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________爱护动物主题队会爱护小动物,人人有责动物,我们的朋友主题队会活动目标:1、知道动物是人类的好朋友,充分感受动物的可爱。2、愿意和动物交朋友,能够善待动物、保护动物。培养学生保护动物的意识。课前准备:1、学生制作动物头饰、面具2、学生收集和动物有关的谜语、儿歌、歌曲等3、多媒体课件活动过程:一、主持人讲话甲:×××,你知道人与动物的关系吗?乙:我看课外书知道:人其实也是动物,高级的动物。甲:是呀,人的祖先是动物中的猿类,经过漫长的进化,最后才变成了人。乙:这样看来,人也是动物大家庭中的一员。动物是我们的好朋友。甲:你说的一点都不错。今天我们就要来开展一次和动物有关的主题队会。二、活动准备仪式整队、出旗三、开展活动:活动一、猜谜语甲:我先给大家出几个谜语吧,我们一起来猜一猜!   ,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。  ,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,常把泡沫吐。乙:我也来出两个:  ,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。 ,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。同学一:主持人,我也有谜语让大家猜嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架子。身穿梅花袍,头上顶双角,窜山又越岭,全身都是宝。同学二:我也出一个:远看是颗星,近看象灯笼,到底是什么,原来是只虫。同学三:说它象鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴象把扇,花花绿绿真美丽。远看像只猫,近看像只鸟,夜晚啄老鼠,白天睡大觉。活动二、欣赏动物图片甲:同学们真聪明,刚才我们猜了这么多谜语,谜底都是可爱的动物们!接下来让我们一起来欣赏一下吧!课件出示动物图片乙:我们一起叫出他们的名字吧!活动三、游戏甲:动物欣赏完了,我们来做一个和动物有关的游戏吧。请四个小组分别派两个同学进行比赛。乙:我说一下游戏规则:一个同学扮演卡片上的小动物,不许发声,只能做动作,另一个同学猜。活动四、展示甲:小朋友扮演的动物们真可爱呀!那你最喜欢哪一种动物,它有什么特征,你能用自己喜欢的方式告诉大家吗?1、五名同学展示自己制作的动物头饰面具。2、歌曲《我有一只小羊羔》 3、舞蹈《金孔雀》4、儿歌 蜜蜂花蕊勤采蜜,青蛙田里吃害虫,燕子空中啄飞蚊,小羊山上吃青草,鲨鱼海里称霸王。5、儿歌:我也想到了一首《老乌鸦和小乌鸦》老乌鸦,年纪老,飞不动,跳不高,躲在窝里呀呀叫,小乌鸦,身体好,捉到虫,找到肉,送给妈妈吃个饱。6、说到小动物,怎么能忘了十二生肖呢!我刚学了英语,我想用英语给大家展示一下老鼠mouse吱吱叫小牛ox尾巴摇老虎tiger啊呜叫兔子rabbit蹦蹦跳大龙dragon天上飞小蛇snake地上爬木马horse跑的块绵羊sheep爱吃草猴子monkey想吃桃公鸡cock起的早小狗dog会看门猪儿pig爱睡觉活动五、保护动物甲:谢谢这几位同学的精彩展示。同学们,动物与我们人类生息相关,是生命之链必不可少的重要组成部分,是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。人是动物大家庭中的一员。可人类在这个动物大家庭中扮演什么角色呢?人与动物是否和谐相处了呢?下面让我们来欣赏一个动画片观看动画乙:看完了,我想小朋友们心里一定有许多